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Education for Human Rights: A research project in Portugal [abstract]
Sargento, Paulo; Gonçalves, Maria Neves Leal; Faria, Miguel; Brás, José; Carvalho, Olívia da Conceição; Martínez Quinteiro, María EstherDespite the fact that on December 10, 2023 were celebrated 75 years since the Universal Declaration of Human Rights, we continue to witness a daily trampling of the most elementary rights of citizens in today's world. [...]
O Educador Social no século XXI: perceções dos recém-licenciados de uma institu...
Sanches, Isabel; Franco, Dulce; Jacinto, Maria ManuelaNeste estudo, partimos da seguinte questão: qual a situação profissional e a intervenção socioeducativa dos diplomados em Educação Social, em 2017/18 e 2018/19, numa Instituição de Ensino Superior (IES) privada em Portugal. Elencámos como objetivos: caracterizar a situação profissional dos diplomados e analisar a sua intervenção socioeducativa, após a conclusão do curso. Foi construído, testado e aplicado um qu...
Impactos do ensino remoto no ensino superior privado em Portugal: competências ...
Luz, Filipe Costa; Fonseca, Micaela; Franco, DulceA Comissão Europeia, no Plano de Ação para a Educação Digital 2021-2027. Reconfigurar a educação e a formação para a era digital (2020), sub linha a necessidade de explorar o potencial das tecnologias digitais para a aprendizagem e o ensino e desenvolver competências digitais para todos. Nesta era digital, a educação tem um papel essencial na modificação da sociedade, assim como, a tecnologia. Juntas compreende...
A teoria da deriva dos continentes de Alfred Wegener nos manuais escolares de C...
Cavadas, Bento; Franco, DulceA Teoria da Deriva dos Continentes, do alemão Alfred Wegener, revolucionou as Ciências da Terra no início do século XX. Este estudo, integrado num projecto de investigação mais vasto sobre manuais escolares, mostra como os autores de dois manuais de Ciências Naturais do 3.º Ciclo do Ensino Básico apresentaram essa teoria. Para tal, analisou-se a exploração dos argumentos usados para a validar, assim como a icon...
Teoria da deriva dos continentes de Alfred Wegener nos manuais escolares de Ciê...
Cavadas, Bento; Franco, DulceA Teoria da Deriva dos Continentes, do alemão Alfred Wegener, revolucionou as Ciências da Terra no início do século XX. Este estudo, integrado num projecto de investigação mais vasto sobre manuais escolares, mostra como os autores de dois manuais de Ciências Naturais do 3.º Ciclo do Ensino Básico apresentaram essa teoria. Para tal, analisou-se a exploração dos argumentos usados para a validar, assim como a icon...