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Portugal segundo o Minho

"Portugal segundo Portugal – Minho" constitui uma sugestiva proposta de viagem pela região, conduzida por dois historiadores. As terras e as gentes vão desfilando ao longo das páginas, fornecendo ao leitor, de forma precisa e elegante, conteúdos atrativos e bem explanados. Para o cumprimento de tal desiderato, os autores convocaram fontes diversificadas de vários períodos históricos, com ênfase na Época Moderna...

Portugal segundo os Açores

Marcados pelo isolamento e pelo distanciamento face aos centros de decisão, com a permanente ameaça de sismos e de vulcões, os Açores foram forjando uma identidade que se reflete no quotidiano e na produção cultural. Tudo isto ajuda a explicar uma longa batalha pela autonomia administrativa. Por outro lado, pese embora o seu carácter periférico, e talvez mesmo por isso, o arquipélago protagonizou momentos-chave...

Editorial

«Who does literature belong to?» This provocative question — which opens the presentation text of the Thematic Dossier «The Right to Literature» — resonates throughout this issue of e-Letras com Vida, paving the way for reflections that cross the fields of creation, criticism, and education. Inspired by Raymond Williams and his defense of culture as a common good, we invite readers to an engaged readi...

D’Almeida, F. (2025). História Mundial dos Ricos. Infinito Particular. Lisboa. ...

Sena-Lino, P. (2024). El-Rei Eclipse: Uma biografia de D. João V. Contraponto. ...

Global History of the Reception of Ancient Egypt

A utopia jesuíta da conversão do homem todo e de todo o mundo: ss casos paradig...

A espiritualidade inaciana desenvolve-se tendo por meta interior o ideal de conversão integral do ser humano e por horizonte amplo a transformação de toda a humanidade à luz dos valores cristológicos. O movimento de conversão, entendido como um processo inacabado porque sujeito às vicissitudes erodentes do tempo, visa a construção do homem novo transfigurado em Cristo e orienta-se para a ação, ou seja, para a m...

Editorial

O décimo quinto número da e-Letras com Vida — Revista de Estudos Globais: Humanidades, Ciências e Artes reúne um conjunto de vozes e perspetivas que, partindo de territórios (geográficos e epistemológicos) diversos, convergem numa mesma inquietação: como se transforma o ser humano, individual e coletivamente, quando é desafiado a ler de novo a própria vida e o próprio tempo? Que movimentos — interiores, sociais...

História Global da Educação em Portugal

Editorial

The fifteenth issue of e-Letras com Vida — Journal of Global Studies: Humanities, Sciences and Arts brings together a set of voices and perspectives which, emerging from diverse geographic and epistemological territories, converge around a shared concern: how does the human being — individually and collectively — transform when challenged to reread their own life and their own time? Which movements — inner, soc...