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Educação interprofissional e as ações formativas do eixo do provimento emergenc...
Freire Filho,José Rodrigues; Magnago,Carinne; Costa,Marcelo Viana da; Forster,Aldaísa CassanhoRESUMO Este artigo objetivou identificar se as ações formativas do eixo do provimento emergencial do Programa Mais Médicos se apoiam em elementos teórico-metodológicos da educação interprofissional, na perspectiva dos participantes do programa. Trata-se de estudo exploratório, desenvolvido em 2016, em Minas Gerais. Os dados foram coletados mediante entrevistas individuais (n=30) e nove grupos focais (n=52) com ...
Educação Interprofissional nas políticas de reorientação da formação profission...
Freire Filho,José Rodrigues; Silva,Cláudia Brandão Gonçalves; Costa,Marcelo Viana da; Forster,Aldaísa CassanhoRESUMO O processo de formação dos profissionais de saúde encontra-se no momento histórico de reformas orientado para o fortalecimento dos sistemas de saúde, com grandes desafios para esse novo século. Iniciativas para a superação dos problemas relacionados com a colaboração entre diferentes profissionais de saúde são assumidas como uma das prioridades. É partindo da necessidade de formar profissionais de saúde ...
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documenta...
Freire Filho,José Rodrigues; Magnago,Carinne; Costa,Marcelo Viana da; Forster,Aldaísa CassanhoResumo Trata-se de estudo de abordagem qualitativa e caráter exploratório, que buscou analisar os projetos políticos pedagógicos (PPP) dos cursos de especialização em Saúde da Família ofertados no âmbito do Programa Mais Médicos (PMM) como possibilidade para adoção dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP). Foi empreendida análise documental de nove PPP, cujos resultados demonst...