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Enfoques y concepciones de enseñanza y aprendizaje: hacia la escuela de excelencia

Lourenço, A.; Valente, S.; Dominguez-Lara, S.,; Fulano, C.

De la revisión de la literatura surge la premisa de que, para fomentar una enseñanza de calidad, los profesores deben ser concientes de sus enfoques y concepciones de enseñanza y aprendizaje, así como de su praxis pedagógica y los resultados correspondientes. Esta percepción permite a los profesores reflexionar críticamente sobre sus prácticas, identificar puntos fuertes y áreas de mejora, y adaptar sus estrate...


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