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O estilo de reminiscência nas interações mãe-criança e pai-criança
Rebelo,Ana; Maia,Joana; Gatinho,Ana; Coelho,Leandra; Torres,Nuno; Veríssimo,ManuelaNas últimas décadas, a investigação na área da reminiscência adulto-criança tem-se debruçado, essencialmente, sobre a forma como as mães conversam sobre eventos passados com os seus filhos. Contudo, mais recentemente, os investigadores têm procurado compreender a importância do pai no desenvolvimento da comunicação infantil. O presente estudo explora as diferenças do estilo de reminiscência nas díades mãe-crian...
Representações de vinculação e qualidade do brincar interativo em crianças em i...
Figueiredo,Mafalda; Gatinho,Ana; Torres,Nuno; Pinto,Alexandra; Santos,António J.; Veríssimo,ManuelaDurante o período pré-escolar as relações que a criança estabelece com os principais cuidadores e com os pares são de importância fundamental para o seu desenvolvimento socio emocional. Contudo, são poucos os estudos acerca da relação entre a qualidade da vinculação e a forma como as crianças brincam com os pares. Pretende-se com este estudo investigar a associação entre as representações de vinculação de crian...
Efeitos de Idade e Sexo no Autoconceito de Crianças Pré-Escolares
Pinto,Alexandra; Gatinho,Ana; Fernandes,Carla; Veríssimo,ManuelaPoucas são as investigações sobre o autoconceito realizadas com crianças de idade pré-escolar. Neste estudo procuramos contribuir para uma melhor compreensão do desenvolvimento normativo do autoconceito, no período pré-escolar, nomeadamente, através da análise dos efeitos que o sexo e a idade têm no mesmo. Tratando-se de um estudo longitudinal, a amostra foi composta por 83 crianças portuguesas, avaliadas no se...
Vinculação e modelo interno dinâmico do self em crianças de idade pré-escolar
Pinto,Alexandra; Gatinho,Ana; Silva,Filipa; Veríssimo,Manuela; Santos,António J.A teoria da vinculação sugere que as noções sobre o self e as representações das relações de vinculação são internalizadas ao longo do tempo de forma complementar e mutuamente confirmatória, com as relações precoces a possuir um papel fundamental neste processo. No entanto, poucos estudos olharam para as associações entre o self e a qualidade da vinculação durante o período pré-escolar, como este estudo pretend...