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The Portfolio as an Evaluation Tool: an Analysis of its Use in an Undergraduate...
Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Gonçalves, Angela Maria Corrêa; Sá, Tatiana Santos de; Sanglard, Leticia Ribeiro; Duque, Débora Ribeiro-; This qualitative study was carried out between April and August 2007. It analyzed the use of portfolios in the academic community. A total of nine full-time professors and 119 students enrolled in their third semester were interviewed through a semi-structured interview. Content analysis was used to analyze data. Learning evaluations are seen as a verification of knowledge and efficacy of pedagogical method,...
Prevalência de depressão e fatores associados em mulheres atendidas pela Estrat...
Gonçalves, Angela Maria Corrêa; Teixeira, Maria Teresa Bustamante; Gama, Jairo Roberto de Almeida; Lopes, Claudia Souza; Silva, Gulnar Azevedo eObjetivo Avaliar a prevalência de depressão e os fatores associados em mulheres de 20 a 59 anos de áreas cobertas pela Estratégia de Saúde da Família de município da Zona da Mata Mineira. Métodos Trata-se de um estudo transversal, com mulheres de 20 a 59 anos cadastradas em duas Unidades de Saúde da Família, que utilizou um questionário contendo variáveis sociodemográficas, apoio social, autoavaliação de estado...
Prevalência de depressão e fatores associados em mulheres atendidas pela Estrat...
Gonçalves, Angela Maria CorrêaCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Introdução: A depressão clínica é um dos principais problemas de saúde pública na atualidade. No Brasil, segundo o Ministério da Saúde, são mais de 10 milhões de pessoas que sofrem com depressão. A incidência maior da doença se dá entre os 20 e os 40 anos, justamente no auge da...
El Portafolio como evaluación: análisis de su utilización en la graduación de e...
Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Gonçalves, Angela Maria Corrêa; Sá, Tatiana Santos de; Sanglard, Leticia Ribeiro; Duque, Débora RibeiroThis qualitative study was carried out between April and August 2007. It analyzed the use of portfolios in the academic community. A total of nine full-time professors and 119 students enrolled in their third semester were interviewed through a semi-structured interview. Content analysis was used to analyze data. Learning evaluations are seen as a verification of knowledge and efficacy of pedagogical method, an...