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Teachers’ Perceptions of Knowledge Production in the Age of Artificial Intellig...
Lemos, Elizama das Chagas; Gonçalves, Bruno F.; Gonçalves, VitorThis article aims to carry out a systematic review of the literature on Artificial Intelligence and knowledge production in educational contexts. Using parameters and guidelines based on the PRISMA Group, a collection of papers was selected from the Web of Science, Scopus and Scielo bibliographic databases with the aim of verifying perceptions of the use of AI solutions in the student learning process, as well ...
Can the Digital Skills of Higher Education Students Improve as They Progress Th...
Patrício, Maria Raquel; Gonçalves, Bruno F.; Gonçalves, VítorIn recent years, there has been growing concern within the academic and scientific communities regarding the digital skills of teachers. However, it is our belief that the digital skills of students have been somewhat overlooked. We assert that it is not sufficient for teachers to possess digital skills in various areas; it is equally vital for students to develop and enhance their digital skills. This is essen...
Inteligência artificial na educação: desafios e implicações para o ambiente esc...
Faustino, Florêncio; Silva, Constantino; Gonçalves, Bruno F.Nos últimos anos, temos assistido a uma revolução tecnológica que está transformando radicalmente a maneira como as pessoas aprendem e os educadores ensinam. Um dos avanços tecnológicos mais promissores nesse campo é a inteligência artificial. Pesquisas nesse campo podem influenciar políticas educacionais, garantindo que as regulamentações estejam alinhadas com as melhores práticas. Este artigo tem como objecti...
A inteligência artificial na criação musical: impactos na criatividade e no pro...
Afonso, Vera Sofia Carvalho; Carvalho, Vasco Rafael da Costa; Gonçalves, Bruno F.A Inteligência Artificial (IA) tem vindo a ganhar destaque em várias áreas, incluindo a música, onde se apresenta como uma ferramenta inovadora para a criação e produção de temas musicais. Esta pesquisa foca-se na utilização da IA na criação musical, investigando os seus impactos tanto na criatividade quanto no processo de produção, com a RaussTuna, Tuna Mista de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança (P...
Challenges of Entrepreneurship through Digital Communication and Interaction To...
Taimo, Brito; Gonçalves, Bruno F.This article aims to analyze a real problem inherent to entrepreneurship through information and communication technologies (ICT) in the current world of private sector organizations in Mozambique. The problem under discussion points to elements such as: (1) identifying the digital platforms used and the importance attributed to them; (2) assessing whether SMEs have a content management and sharing strategy; (3...
O Papel das Redes Sociais para a Aprendizagem e Interacção entre Alunos do Ensi...
Sigaúque, Mateus Johane; Assane, Sadate Jafar; Gonçalves, Bruno F.As tecnologias digitais têm provocado mudanças profundas na educação, influenciando as formas de comunicação e interacção entre alunos e professores. O crescente uso das redes sociais, como Facebook, WhatsApp e Instagram, gera novas dinâmicas de aprendizagem, permitindo que os estudantes compartilhem conhecimentos e colaborem em um ambiente virtual. Este artigo analisa como essas ferramentas contribuem para a a...
Artificial intelligence in teacher training: benefits, challenges and tools
Gonçalves, Bruno F.The use of artificial intelligence has emerged as an important tool for teacher training, providing new approaches to the development of pedagogical skills, classroom management, and the personalization of teaching. This research aims to identify the most relevant AI tools for teacher training and to examine the benefits and challenges of integrating AI into teacher training, with a focus on the advantages of p...
Avaliação da ação de curta duração sobre bullying em contexto educativo: impact...
Sousa, Silvana; Gonçalves, Bruno F.; Gonçalves, VítorCada vez mais, o bullying torna-se um tópico importante de estudo na vida das crianças e dos jovens, especialmente nos últimos anos. Isso decorre do facto de esta problemática ter-se instalado de forma muito agressiva na vida dos alunos, pais e professores, tornando urgente a necessidade de controlo. Note-se que o bullying pode ocorrer em qualquer lugar e a qualquer hora, manifestando-se de diversas formas, des...
Integração da inteligência artificial nas associações juvenis no ensino superior
Afonso, Vera Sofia Carvalho; Ribeiro, Leonel Davide Pereira; Gonçalves, Bruno F.A Inteligência Artificial (IA) tem se tornado como um elemento revolucionário em várias áreas, incluindo o ambiente académico e as associações relacionadas. As associações de jovens no ensino superior, especialmente as tunas, representam espaços vibrantes que misturam tradição com inovação, favorecendo a interação social, o crescimento artístico e a conservação de tradições culturais. Estas organizações enfrent...
Innovative Applications of Artificial Neural Networks in Tax Forecasting
Rodolfo, Bruno Couto de Abreu; Gonçalves, Bruno F.A importância da previsão das receitas fiscais é vital para o planeamento econômico e sustentabilidade financeira em Moçambique. Este estudo aborda este tópico explorando o potencial das Redes Neurais Artificiais (RNAs) para melhorar tais previsões. O problema central é a limitação dos métodos convencionais em captar a complexidade dos dados fiscais. A razão para a adoção de RNAs reside na sua superior capacida...