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Mycotic Aneurysm in an Immunocompromised Patient with Pneumonia and Spondylodis...

BACKGROUND: Mycotic aneurysm is a rare entity with rapid progression, which can be fatal without adequate treatment. The incidence of rupture is greater than that of degenerative aneurysms and is associated with a high mortality rate. CASE REPORT: We report the case of a 58-year-old man with a known history of HIV infection with good immunovirological staging, treated squamous cell carcinoma of the anal canal a...

Comparing outcomes after open and endovascular chronic mesenteric ischemia reva...

INTRODUCTION: Chronic mesenteric ischemia (CMI) is a rare but life-threatening disease. This study aimed to analyze the safety and effectiveness of open (OR) and endovascular (ER) revascularization and respective outcomes in a consecutive series of CMI patients. METHODS: From 2013 to 2023, all CMI patients treated with OR and ER were retrospectively identified. Demographics, comorbidities, clinical presentation...

Perceções docentes sobre a inteligência artificial : a importância de saber pen...

A promoção de ferramentas generativas de inteligência artificial tem incitado uma extensa discussão sobre as implicações e consequências da sua utilização na educação, o que requer uma reflexão profunda sobre a sua utilização para garantir que sejam incorporadas de forma apropriada. Neste contexto, este artigo aborda a perceção sobre a inteligência artificial por um grupo de docentes, tanto em relação ao signif...

Pedagogia XXI: boas práticas de inovação e de formação na educação superior

A Educação Superior vive um momento de transformação profunda, impulsionado pela necessidade de responder a desafios sociais, tecnológicos e pedagógicos cada vez mais complexos. Tendo em conta este espaço-tempo contemporâneos, o presente e-book reúne um conjunto de reflexões, experiências e boas práticas de inovação pedagógica e de formação docente, no âmbito do Pedagogia XXI.

O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial: Nota de Aber...

A escuta e o Valor da Voz da Criança

A escuta ativa permite efetivar o valor da voz das crianças, que inclui todas e quaisquer manifestações comunicativas e expressivas das mesmas (verbais e não verbais), apresentando-se como um ato educativo estratégico que influencia positivamente o desenvolvimento de competências pessoais e sociais fundamentais para a vida democrática: a inclusão, a cidadania, a consciência cívica, a participação ativa e a valo...

Livro Verde da Educação de Infância

Abordagens Educacionais na Formação de Professores para a avaliação pedagógica

A pertinência de um exercício pré-profissional baseado no entrelaçamento entre conhecimentos e competências ultrapassam o que tem sido ensinado em sala de aula e levanta grandes desafios à formação de professores e aos modos de desenvolvimento profissional em contexto de estágio. Apresentar-se- á, neste âmbito, os dados de investigação oriundos da aplicação de um inquérito por questionário aos/às futuros/as doc...

Mycotic aneurysm in an immunocompromised patient with pneumonia and spondylodis...

BACKGROUND: Mycotic aneurysm is a rare entity with rapid progression, which can be fatal without adequate treatment. The incidence of rupture is greater than that of degenerative aneurysms and is associated with a high mortality rate. CASE REPORT: We report the case of a 58-year-old man with a known history of HIV infection with good immunovirological staging, treated squamous cell carcinoma of the anal canal a...

Conhecer, cooperar, colaborar e comunicar em conjunto

O trabalho colaborativo entre professores é uma prática valiosa que promove a partilha de ideias e de conhecimentos, a inovação pedagógica e curricular e, consequentemente, a melhoria da qualidade do ensino. Para otimizar este processo e alcançar resultados eficazes e transformadores, é fundamental que os docentes adotem boas práticas no âmbito do trabalho cooperativo e colaborativo. Professores bem-sucedidos e...