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REDES EDUCATIVAS, ESPAÇOS MULTIRREFERENCIAIS DE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGI...
Santos, Edmea; Marti, Frieda; Santos, Rosemary dos; Gonçalves, Lina Maria; Nunes, Suzana Gilioli; Moraes, Nelson Russo deA Revista Observatório chega com esperada veemência ao seu quinto ano editorial, com capa produzida pela colega, professor e artista Adriano Alves da Silva, trazendo com tenacidade mais dois dossiês especiais! Nosso quinto ano editorial será marcado por diversas mudanças (principalmente no número de dossiês e de artigos publicados), conforme serão vistas ao longo de 2019! Convidamos você leitor a continuar a pr...
POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO NO CAMPO: CASO DAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLAS NO T...
Beraldo, Keile Aparecida; Gonçalves, Lina MariaUma política pública se concretiza com a participação ativa do estado e da sociedade civil, o que a faz, muitas vezes, campo de lutas e resistência. Em relação à educação para as pessoas que vivem no/do campo, os avanços têm sido conquista dos movimentos sociais. As Escolas Família Agrícolas (EFA) são exemplo de como a participação organizada de uma população pode criar nova conjuntura política e condições ...
Contribuições e perspectivas do PIBID para a formação docente
Marrafon, Silvia Helena; Gonçalves, Lina MariaO presente trabalho trata das contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID para os licenciandos da Universidade de Gurupi-UnirG, Gurupi- TO. Com o objetivo avaliar os efeitos do referido programa na UnirG, com foco nos relatórios do ano de 2017, utilizou-se da análise documental numa pesquisa de abordagem quali-quantitativa. Além da análise de conteúdo dos relatórios produzid...
Teacher practice reports: the collective subject discourse unveiling their cont...
Gonçalves, Lina Maria; Perrier, Gerlane Romão Fonseca; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini deThe sessions of practice reports presentations are included on Web Curriculum Seminars program, sponsored by the Program of Graduate Studies in Education: Curriculum of the Pontifical Catholic University of São Paulo (PUC-SP). It was applied a questionnaire of opinion about the contributions of the submitted reports in the sessions of accounts held at the fourth edition of this seminar, in September 2015, to un...