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Academic-professional mobility and internationalization of nursing: contributio...
Lino, Murielk Motta; Martini, Jussara Gue; Barbieri-Figueiredo, MCObjective: to understand the contributions of the Bologna Process to academic-professional mobility of Nursing. Method: a descriptive exploratory qualitative research. Open interviews were conducted with six PhD nurses, nursing professors, with more than 20 years of experience and who experienced the changes that occurred in higher education in post-Bologna nursing. The interviews took place in the Health or Nu...
Pensamento crítico holístico em tempos de pandemia de Covid-19: desvelando habi...
Facione, Peter A.; Facione, Noreen C.; Riegel, Fernando; Martini, Jussara Gue; Crossetti, Maria da Graça OliveiraA pandemia de Covid-19 reforçou a importância de avaliar e desenvolver habilidadesde pensamento crítico na área da saúde, especialmente, na área da enfermagem, profissãotão demandada, assim como nas demais profissões que compunham as equipesmultiprofissionais que estão na linha de frente do atendimento às vítimas dessa doençainfecciosa avassaladora.
MANAGEMENT OF THE HEALTH WORKFORCE IN FACING COVID-19: DISINFORMATION AND ABSEN...
Leite, Silvana Nair; Finkler, Mirelle; Martini, Jussara Gue; Heidemann, Ivonete; Verdi, Marta; Hellmann, Fernando; Vásquez, María FernandaHow well a country manages the Covid-19 crisis depends largely on how effectively the health workforce is used. Much can be done to ensure that the workforce is prepared to deal with the pandemic. The objective of this research was to highlight the strategies implemented in Brazil in relation to the health workforce in the context of the Covid-19 pandemic and to analyse federal government interventions in crisi...
Competências para enfermeiros generalistas e especialistas atuarem na prevenção...
Massaroli, Aline; Martini, Jussara Gue; Moya, José Luis Medina; Pereira, Milca Severino; Tipple, Anaclara Ferreira Veiga; Maestri, EleineObjetivo: definir as competências para a prevenção e o controle de infecções relacionadas à assistência à saúde que devem ser desenvolvidas pelo enfermeiro generalista e pelo enfermeiro especialista em controle de infecções no Brasil. Método: empregou-se a técnica Delphi, desenvolvida em quatro rodadas. Participaram do estudo 31 enfermeiros e oito médicos com expertise em prevenção e controle de infecções. Para...
Educação permanente em saúde : uma estratégia para articular ensino e serviço
Morais Filho, Luiz Alves; Marinho, Cristiane da Silva Ramos; Backes, Vânia Marli Schubert; Martini, Jussara GueThis experience report aims to describe the experience of implementing a project for continuing education with the nursing staff of the emergency service at three hospitals, highlighting the connection between teaching and service. This project was developed by professors and undergraduate nursing students of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte in 2011, and conducted at the urgent care services of t...
Identificação dos efeitos dos filhos nas relações familiares
Andrade, Luísa; Martins, MM; Martins, Teresa; Angelo, Margareth; Martini, Jussara GueObjetivo: Identificar os efeitos que os filhos têm nas relações familiares e identificar a priorização de preocupações dos pais com e sem filhos gêmeos. Métodos: Estudo transversal com 265 pais com filhos menores, dos quais 143 com filhos gêmeos. Os instrumentos de coleta de dados: escala de impacto familiar de um filho; lista de preocupações parentais. Resultados: As preocupações parentais priorizadas por ambo...
Theoretical assumptions of Maffesoli's sensitivity and Problem-Based Learning i...
Rodríguez-Borrego, María-Aurora; Nitschke, Rosane Gonçalves; Prado, Marta Lenise do; Martini, Jussara Gue; Guerra-Martín, María-DoloresOBJETIVO: compreender o cotidiano e o imaginário dos alunos de Enfermagem em seu processo socializador do conhecimento, através da estratégia de Aprendizagem Baseada em Problemas. MÉTODO: Pesquisa-Ação, desenvolvida com 86 alunos da segunda turma de um curso de graduação em Enfermagem, na Espanha. Utilizou-se um Questionário de Incidências Críticas e Entrevista Grupal, análise temática/categorial, triangulação ...
Gerenciamento de conflitos: desafios vivenciados pelos enfermeiros-líderes no a...
Amestoy, Simone Coelho; Backes, Vânia Marli Schubert; Thofehrn, Maira Buss; Martini, Jussara Gue; Meirelles, Betina Hörner SchlindweinEste estudo objetivou compreender os principais conflitos vivenciados pelos enfermeiros-líderes no ambiente hospitalar, bem como as estratégias adotadas para seu enfrentamento. A pesquisa retrata uma abordagem qualitativa do tipo descritiva, na qual foi usado o estudode caso como estratégia de investigação. Participaram do estudo 25 enfermeiros que trabalhavam em três hospitais da cidade de Florianópolis, Santa...
Educação permanente em saúde: uma estratégia para articular ensino e serviço
Morais Filho, Luiz Alves; Marinho, Cristiane da Silva Ramos; Backes, Vânia Marli Schubert; Martini, Jussara GueRelato de experiência com objetivo de descrever a implementação de um projeto de educação permanente com a equipe de enfermagem dos serviços de urgência de três hospitais, evidenciando a articulação entre ensino e serviço. Esse projeto foi desenvolvido por professores e alunos do curso de graduação em enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2011, tendo como cenário os serviços de urgência d...
Continuing healthcare education: a strategy to connect teaching and services
Morais Filho, Luiz Alves; Marinho, Cristiane da Silva Ramos; Backes, Vânia Marli Schubert; Martini, Jussara GueThis experience report aims to describe the experience of implementing a project for continuing education with the nursing staff of the emergency service at three hospitals, highlighting the connection between teaching and service. This project was developed by professors and undergraduate nursing students of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte in 2011, and conducted at the urgent care services of t...