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Indicadores Estatísticos para as Bibliotecas das Instituições de Ensino Superio...

O projeto Indicadores BES visa a aplicação de indicadores estatísticos comuns às Bibliotecas das Instituições de Ensino Superior de Portugal com o objetivo específico de descrever quantitativamente as atividades, equipamentos, serviços, recursos e produtos das Bibliotecas, relatando a realidade nas Bibliotecas de Ensino Superior portuguesas. Este trabalho pretende apresentar os desenvolvimentos na implementação...

Bibliotecas "out of the box": competências de profissionais de informação para ...

A criatividade é uma competência-base do mundo atual, em qualquer área profissional. As Bibliotecas e os Bibliotecários há já algum tempo que mostram e demostram que o valor acrescentado da sua presença na Sociedade passa pelo desenho e implementação de serviços fora do core tradicional. Os constrangimentos originados pela pandemia por covid-19, vieram forçar a necessidade de fazer diferente e deixaram evidente...

Indicadores Estatísticos para as Bibliotecas das Instituições de Ensino Superio...

O projeto Indicadores BES visa a aplicação de indicadores estatísticos comuns às Bibliotecas das Instituições de Ensino Superior de Portugal com o objetivo específico de descrever quantitativamente as atividades, equipamentos, serviços, recursos e produtos das Bibliotecas, relatando a realidade nas Bibliotecas de Ensino Superior portuguesas. Este trabalho pretende apresentar os desenvolvimentos na implementação...

Os repositórios como fonte de informação sobre o compromisso de duas instituiçõ...

A Sustentabilidade não é um tema novo no contexto das bibliotecas de ensino superior, mas tem tido, ao longo dos últimos anos, uma presença cada vez mais constante, aprofundada e diversificada. Apesar disso, o contributo dos repositórios digitais, enquanto agregadores da memória institucional, não tem sido referido na literatura, nem tem sido objeto de estudos de carácter empírico. Este trabalho pretende contri...

CIÊNCIA ABERTA E NOVAS (VELHAS) FORMAS DE FAZER E COMUNICAR CIÊNCIA: ética, int...

O conceito de Ciência Aberta (CA) acolhe um conjunto alargado de manifestações relacionadas com o novo modelo de comunicação académica e com conceitos como ética, integridade na investigação e investigação e inovação responsáveis. O trabalho apresentado consiste num contributo eminentemente teórico ao desenvolvermos um mapeamento concetual que permita, em trabalhos futuros, a realização de investigação empírica...

Guia de Apoio ao Utilizador - Web of Science: Como pesquisar e utilizar informação

Guia de Apoio ao Utilizador - Scopus: Como pesquisar e utilizar informação

Seaweed Potential in the Animal Feed: A Review

Seaweed (known as marine algae) has a tradition of being part of the animal feed in the coastal areas, from ancient times. Seaweeds, are mixed with animal feed, because when consumed alone can have negative impact on animals. Thus, seaweeds are very rich in useful metabolites (pigments, carotenoids, phlorotannins, polyunsaturated fatty acids, agar, alginate and carrageenan) and minerals (iodine, zinc, sodium, c...

A relevância dos metadados: das infraestruturas à monitorização do Acesso Aberto

O estudo testa as potencialidades oferecidas pelas plataformas de metadados abertos na monitorização do estado do Acesso Aberto (AA), caracterizando parte da produção científica do ISCTE-IUL entre 2014 e 2018 no que se refere a dimensões selecionadas. Possibilita igualmente o levantamento das dificuldades e/ou limitações de interoperabilidade entre diferentes sistemas de informação científica.

Novos públicos, novas modalidades de formação: os serviços de apoio ao utilizad...

O forte investimento institucional na oferta de formação pós-graduada numa instituição de ensino superior resultou na necessidade de adaptação dos serviços de formação da sua Biblioteca. Neste contexto, foi essencial a utilização da informação estatística e a análise dos instrumentos de avaliação recolhidos a partir de 2012, não só ao nível da satisfação, mas também das expetativas, da utilidade e da perceção d...