5 documents found, page 1 of 1
Saúde escolar e empoderamento comunitário na Ilha do Porto Santo: um estudo exp...
Festas, C.; Rodrigues-Pires, F.; Amado, J. M. C.; Melo, P. AlmeidaIntrodução A Promoção e Educação para a Saúde (PES) em meio escolar segundo a Direção Geral da Educação (2017) é um processo contínuo que visa o desenvolvimento de competências das crianças e dos jovens, auxiliando-os positivamente na construção de um projeto de vida para ser capazes de fazerem escolhas individuais, conscientes e responsáveis. Nesta linha, a evidência científica propõe que se avalie o empoderam...
Os benefícios da sesta no desenvolvimento das crianças durante a primeira infância
Festas, C.; Alves, R.Enquadramento: O sono é um dos temas da primeira infância sobre o qual ainda muito se investiga e que muita inquietude causa entre enfermeiros que cuidam de crianças, educadores e suas famílias. Em Portugal, as crianças e os adolescentes dormem menos tempo do que o recomendado, sendo que algumas crianças portuguesas, em idade em que a sesta ainda lhes é recomendada (nascimento até à idade pré-escolar), não a cu...
Brincar e desenvolvimento infantil dos 0 aos 3 meses
Festas, C.; Ferreira, R.Enquadramento: A criança, como ser em desenvolvimento, tem direito a que lhe sejam proporcionadas condições favoráveis a um desenvolvimento global, o mais harmonioso possível. Na primeira infância, dos 0 aos 3 anos, o desenvolvimento infantil é diretamente influenciado pela qualidade de vida da criança. Deste modo, é importante conhecer estratégias que sejam promotoras do melhor desenvolvimento infantil possíve...
Estilos de vida e competências pessoais sociais e emocionais em pré adolescente...
Festas, C.; Rodrigues-Pires, F.; Neves-Amado, J.INTRODUÇÃO Segundo o Programa Nacional de Saúde Escolar (DGS, 2015), a escola constituí um espaço seguro e saudável, que se devidamente orientado por intervenções em saúde, poderá ser um meio facilitador à adoção de comportamentos mais saudáveis, encontrando-se numa posição ideal para promover e manter a saúde da comunidade educativa e da comunidade envolvente. Neste sentido no ano letivo 2020/2021 desenvolveu-...
Promotion of self-management of chronic disease in children and teenagers: Scop...
Charepe, Z.; Festas, C.; Catarino, MartaBackground: The scientific literature describes that self-management of chronic illness leads to improved health outcomes. Knowledge about interventions that promote self-management behaviors in children and teenagers has been poorly clarified. This study aims to map, in the scientific literature, the nature and extent of interventions that promote self-management of chronic disease, implemented and evaluated i...