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Recensão crítica do livro “O Santuário de Nossa Senhora de Aires: Arquitectura ...
Câmara, Maria Alexandra Gago daO livro publicado pela Editora Caleidoscópio em finais de 2021, surgiu a partir de uma tese de Mestrado em História da Arte - O Santuário de Nossa Senhora de Aires – Arquitectura e Devoção (1743-1792) – da autoria de Raquel Seixas, defendida na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Univer-sidade Nova de Lisboa.
EDITORIAL: PROBLEMÁTICAS EM INTERVENÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO ESPECIAL Editorial: ...
Piscalho, Isabel; Seixas, Sónia RaquelOs artigos aqui publicados integram uma linha de investigação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém (ESES). Numa perspetiva evolutiva, a experiência da ESES em projetos de formação no âmbito da Educação Especial teve início em 1990 com o CESE de Apoio Educativo a Populações Especiais. Seguiram-se os Complementos de Formação para Licenciatura em Educação Especial e os Cursos de Espe...
Days of the Middle Ages (St. George’s Castle, Lisbon, 27th-29th of September 2024)
M. Dias, PauloReferências bibliográficas Estudos CATARINO, Maria Manuela – Na margem direita do Baixo Tejo. Paisagem rural e recursos alimentares (sécs. XIV-XV). Cascais: Patrimonia, 2000. FARIA, Tiago Viúla de – “Para uma abordagem multi- e interdisciplinar à zooantropologia histórica: primeiras reflexões a partir do Projecto FALCO”, Medievalista 34 (2023), pp. 538-546. FERNANDES, Carla Varela – "Vida, Fama e Morte. Reflexõ...
6th Statistics on Health Decision Making: Artificial Intelligence
Authors, Poster CommunicationP01 - How old are you? Are you a minor? Artificial Intelligence on decision making in Forensic Medicine: Where are we?Valon Nushi, Ana Rodrigues, Arlindo Oliveira, Alexandre Francisco, Rui Santos, Cristiana Palmela Pereira P02 - Comparison of therapy for vesiculobullous diseases pemphigus/ pemphigoid: observational study at Unidade Local de Saúde Santa Maria (ULS Santa Maria). Diana A...
Comportamentos de bullying no 1º Ciclo: estudo de caso numa escola de Lisboa
Raimundo, Raquel; Seixas, Sónia RaquelO bullying é cada vez mais um fenómeno que preocupa os diversos agentes educativos, devido à sua prevalência nas escolas e às consequências nefastas para a saúde e bem-estar das vítimas e dos agressores. O presente estudo debruça-se sobre a incidência e natureza dos comportamentos de bullying em crianças do 1º Ciclo. Nesse sentido foi constituída uma amostra de 240 alunos do 2º ao 4º ano de escolaridade, tendo ...
Violência escolar: Metodologias de identificação dos alunos agressores e/ou vít...
Seixas,Sónia RaquelO presente trabalho tem como principal objectivo estabelecer uma comparação entre diferentes metodologias utilizadas na caracterização dos alunos que se envolvem em situações de violência escolar, particularmente em comportamentos de bullying. Enquanto que a utilização de instrumentos que remetem para uma auto-resposta colocam em evidência limitações relativas à autenticidade e objectividade das respostas, a ut...
Editorial - Diferentes olhares sobre o fenómeno bullying em contexto escolar
Seixas, Sónia RaquelO fenómeno bullying em contexto escolar tem sido alvo de crescente interesse e profícua investigação e análise por parte de algumas áreas de saber, no âmbito das Ciências Sociais e Humanas. Não se tratando de um fenómeno novo, é contudo uma problemática relativamente recente enquanto objecto de estudo científico, sendo actualmente uma área de produção científica privilegiada. Sendo o bullying um comportamento a...
Diferenças de género nos comportamentos de bullying: contributos da neurobiologia
Seixas, Sónia RaquelNo presente artigo é realizada uma revisão de literatura ao nível dos comportamentos de bullying em estreita relação com o género dos alunos directamente envolvidos. Procurou-se estabelecer, numa segunda análise, uma articulação com os resultados obtidos em estudos no âmbito da neurobiologia, também eles focalizados nas diferenças entre os géneros. Sendo consensual entre a esmagadora maioria das investigações e...
Da neurobiologia das relações precoces à neuroeducação
Seixas, Sónia RaquelPartindo do pressuposto relativamente recente, mas largamente aceite, de que “a mente emerge a partir da actividade do cérebro, cuja estrutura e função são directamente moldadas pela experiência interpessoal.” (Siegel, 2004, p.17), o presente artigo procura enfatizar o papel que as primeiras experiências de vida, particularmente as ligações humanas interpessoais, desempenha no estabelecimento das ligações neuro...
Violência escolar: Metodologias de identificação dos alunos agressores e/ou vít...
Seixas, Sónia RaquelO presente trabalho tem como principal objectivo estabelecer uma comparação entre diferentes metodologias utilizadas na caracterização dos alunos que se envolvem em situações de violência escolar, particularmente em comportamentos de bullying. Enquanto que a utilização de instrumentos que remetem para uma auto-resposta colocam em evidência limitações relativas à autenticidade e objectividade das respostas, a ut...