This comprehensive review describes recent advancements in the use of solid-state NMR-assisted methods and computational modeling strategies to unravel gas adsorption mechanisms and CO2 speciation in porous CO2-adsorbent silica materials at the atomic scale. This work provides new perspectives for the innovative modifications of these materials rendering them more amenable to the use of advanced NMR methods.
This study delves into the potential advantage of utilizing crab shells as sustainable solid adsorbents for CO2 capture, offering an environmentally friendly alternative to conventional porous adsorbents, such as zeolites, silicas, metal−organic frameworks (MOFs), and porous carbons. The investigation focuses on crab shell waste, which exhibits inherent natural porosity and Nbearing groups, making them promisin...
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In this work, hybrid materials within the polydimethylsiloxane-silica (PDMS-SiO2) system, synthesized via the sol-gel method, were developed and characterized for their potential to incorporate and release the bioactive compound resveratrol (RES). RES was incorporated into the materials with a high loading efficiency (>75%) using the rotary evaporator technique. This incorporation induced the amorphization of R...
Este texto, de natureza etnobiográfica, dá conta das estratégias de comunicação entre um idoso institucionalizado, em tempo de covid-19, e a sua família. Procura mostrar que nem todas as pessoas compreenderam, verdadeiramente, em que consistiu essa pandemia. Um idoso surdo e com Parkinson usou a sua epistemologia para definir o que seria uma gripe global. A família, em face das dificuldades de audição e compree...
Lidar com toda a diversidade que está patente hoje nas escolas contemporâneas implica recorrer a ferramentas da pedagogia social e, particularmente, da mediação intercultural ao serviço da mediação escolar e/ou sociopedagógica. Só desta forma a escola poderá responder à crescente heterogeneidade da sociedade contemporânea que se visibiliza cada vez mais na escola, isto se não se pretender enveredar por atitudes...
Na Unidade Curricular (UC) de Multiculturalidade e Diversidade Educativa (MDE) dos Mestrados em Pré Escolar; Mestrado em Pré Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico; 1.º Ciclo e 2.º Ciclo de Matemática e Ciências; 1.º Ciclo e 2.º Ciclo de Português, História e Geografia da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS IPLeiria), foi proposto às estudantes aderir ao projet...