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Histórias cantadas: música e ludicidade na educação infantil (Núcleo de Desenvo...
Damasceno, Thais de Sousa; Falcão, Anna Karolina; Leitao, Fatima Maria Araujo SaboiaNa Educação Infantil, assim como brinquedos e brincadeiras são preponderantes para o desenvolvimento infantil, a música, que pode ser utilizada de várias maneiras e em diversos momentos, também pode ser forte aliada nas atividades lúdicas. Outra atividade de grande importância para as crianças é a contação de histórias, em especial, a leitura de livros literários infantis que envolvem a música. Na sala de leitu...
A observação e o registro como instrumentos relevantes para a prática pedagógic...
Sousa, Giovanna Rocha Guimaraes; Leitao, Fatima Maria Araujo SaboiaO registro pedagógico é considerado, na literatura voltada para a Educação Infantil e nos documentos oficiais de orientação pedagógica, como uma importante atividade para os professores. Por meio do mesmo, é possível aprender mais sobre as crianças e refletir sobre as práticas pedagógicas. As Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem que é nisso que consiste a avaliação na E...
Brincando e discutindo questões de gênero com as crianças da Unidade Universitá...
Macedo Filho, Jose Aloisio; Falcão, Anna Karolina; Leitao, Fatima Maria Araujo SaboiaAtualmente questões de gênero são mais discutidas e estão presentes em diálogos nas rodas de conversas infantis. Para desconstruir estereótipos é importante a educação familiar e participação escolar. Na UUNDC, as crianças envolverem-se em conflitos relacionados às questões de gênero. Mesmo o grupo unido, notamos ocorrência de divergências, expressas em atitudes como desejo dos meninos e meninas de se posiciona...