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A valorização das perguntas dos estudantes: Concepções de professores do Ensino...
Mertins,Simone; Amaral-Rosa,Marcelo Prado; Lima,Valderez Marina do Rosário; Ramos,Maurivan GüntzelResumo: Introdução: O tema central dessa pesquisa é a utilização e a valorização das perguntas dos estudantes nas aulas. A relevância se dá pela necessidade de difundir o tema, pois ele pode contribuir na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. O estudo buscou responder a questão norteadora: De que modo os professores utilizam e valorizam as perguntas dos estudantes na sala de aula? Objetivo: O objetiv...
Análise Textual Discursiva: resultados preliminares do uso em teses e dissertaç...
Lima,Valderez Marina do Rosário; Amaral-Rosa,Marcelo; Flores,Jerônimo Becker; Giermanowicz Costa,Gian; Linhares,JuliaResumo: Introdução: Experiências anteriores dos autores deste trabalho apontam para a expansão no uso da Análise Textual Discursiva (ATD) como método de análise textual em pesquisas qualitativas. A partir dessa percepção, o método de análise originalmente idealizado por Roque Moraes e Maria do Carmo Galiazzi (2007), constitui-se no foco do estudo aqui apresentado. Estruturou-se um projeto de pesquisa, intitulad...
Análise Textual Discursiva apoiado por software: IRaMuTeQ e a análise de subcorpus
Lima,Valderez Marina do Rosário; Amaral-Rosa,Marcelo Prado; Ramos,Maurivan GüntzelResumo: Introdução: o foco deste trabalho é o processo de geração de categorias a partir da análise de subcorpus de dados qualitativos que são apoiadas no software IRaMuTeQ. A relevância se dá pela ausência de análises de subcorpus na literatura, inclusive de diferentes áreas, na utilização do referido software. O tema central são as nuances relacionadas aos Clubes de Ciências em escolas de Educação Básica. Obj...
Convergências e Complementaridades entre as Teorias dos Três Mundos da Matemáti...
Flores,Jeronimo Becker; Lima,Valderez Marina do Rosário; Müller,Thaísa JacinthoResumo Este artigo apresenta uma reflexão teórica cujo foco é a defesa do uso concomitante das Teorias dos Três Mundos da Matemática e da Sociointeratividade como uma possibilidade para o alcance de melhores resultados em relação à aprendizagem de Matemática. A leitura analítica do referencial teórico trouxe elementos relativos à coerência epistemológica entre as teorias, elucidando justificativas para a sua as...
Professional knowledge building in teacher education: some reflections based on...
Guilherme,Alexandre Anselmo; Lima,Valderez Marina do Rosário; Gessinger,Rosana MariaAbstract This article critically discusses the topic of professional knowledge in teacher education through the lenses of Ilan Gur-Ze'ev's counter-education. It is based on a study investigating how professional knowledge building evolves through written reflections, examining the development of professional identity in the context of a course in an undergraduate teacher education course in Brazil. The research...
O uso de imagens como possibilidade de reflexão para licenciandos sobre a práti...
Richter,Luciana; Souza,Vanessa Martins de; Lima,Valderez Marina do RosárioResumo: Trata de estudo de caso com o objetivo de ampliar as discussões sobre o uso de imagens no contexto educativo. O problema norteador da pesquisa foi: como o uso de imagens na formação inicial de licenciandos de Ciências Biológicas contribui para a reflexão e elaboração de estratégias pedagógicas que se distanciem da metodologia tradicional de ensino? Concerne a estudo de natureza qualitativa realizado com...