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Bronquiolite obliterante: perfil clínico e radiológico de crianças acompanhadas...
Lino,Carolina Arcanjo; Batista,Allyne Kelly M.; Soares,Maria Aparecida D.; Freitas,Ângela Elizabeth H. de; Gomes,Larissa CalheirosOBJETIVO: Descrever as características clínico-radiológicas dos pacientes com bronquiolite obliterante. MÉTODOS: Estudo descritivo e retrospectivo. Foram coletados dados de pacientes diagnosticados com bronquiolite obliterante entre 2004 e 2008 no Ambulatório de Pneumologia Pediátrica do Hospital Infantil Albert Sabin, no Ceará. O diagnóstico foi baseado em critérios clínicos e tomográficos. Foram avaliados his...
Uso do protocolo Spikes no ensino de habilidades em transmissão de más notícias
Lino,Carolina Arcanjo; Augusto,Karine Lustosa; Oliveira,Rafael Andrade Santiago de; Feitosa,Leonardo Bezerra; Caprara,AndreaO termo "má notícia" designa qualquer informação transmitida ao paciente ou a seus familiares que implique, direta ou indiretamente, alguma alteração negativa na vida destes. Por ser uma tarefa tão estressante, muitos médicos a evitam ou a realizam de maneira inadequada. Esse fato traz inúmeras consequências negativas para o paciente e seus familiares. Embora seja objeto de estudo em diversos cursos de Medicina...
Relação médico-paciente em oncologia: medos, angústias e habilidades comunicaci...
Silva,Carlos Maximiliano Gaspar Carvalho Heil; Rodrigues,Camila Herculano Soares; Lima,Jussiê Correia; Jucá,Natália Braga HortêncioA relação médico-paciente, em oncologia, adquire uma particular importância devido à gravidade da doença e ao estigma que muitas vezes acompanha a experiência do paciente. Esta pesquisa teve como objetivo analisar percepções e dificuldades que os médicos vivenciam frente ao paciente oncológico. Trata-se de um estudo qualitativo, baseado principalmente em entrevistas abertas e aprofundadas, realizado com vinte m...
A comunicação do diagnóstico "sombrio" na relação médico-paciente entre estudan...
Jucá,Natalia Braga Hortêncio; Gomes,Annatália Meneses de Amorim; Mendes,Lucas Silvestre; Gomes,Diego Morais; Martins,Bruna Vitória LimaO objetivo do trabalho foi apresentar a dramatização como prática para a humanização da relação médico- paciente entre estudantes do terceiro semestre do curso de Medicina da Universidade Estadual do Ceará (Uece). Por meio de metodologia qualitativa, aplicaram-se perguntas referentes aos sentimentos vivenciados enquanto na posição de médicos e de pacientes, e à vivência com a técnica, após a mesma ser apresenta...
Educação e humanidades em saúde: a experiência do grupo de Humanidades do curso...
Augusto,Kathiane Lustosa; Lino,Carolina Arcanjo; Carvalho,Amanda Gisele Nobre; Silva,Carlos Maximiliano Gaspar Carvalho Heil; Andrade,Filipe Castro deNos últimos anos, vem se desenvolvendo uma grande área de reflexão e pensamento, denominada "humanidades médicas", que incorpora a realidade social e a experiência individual à interface entre médico e paciente. O grupo Humanidades, Saberes e Práticas em Saúde nasce em 2004, como núcleo de desenvolvimento de pesquisas, composto por estudantes de Medicina, com o objetivo de explorar como a prática médica lida co...