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Diferenciação Pedagógica para uma gestão eco-comportamental eficaz em CLIL, no ...
Mêdas, Tatiana Sofia da CostaO presente relatório foi redigido no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada no contexto de Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico. Esta unidade teve como principal objetivo permitir a prática de ensino em Inglês com turmas de 1º Ciclo e construção e desenvolvimento de saberes profissionais para a prática desta ação docente. Este estudo iniciou com objetivos precisos relativament...
Date: 2020
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Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico do Porto