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Análise crítica do discurso: proposta didática de abordagem com estudantes do e...

Macário, Maria João; Silva, Ana Isabel

A análise crítica dos discursos mediatizados permite compreender os textos para além dos próprios textos, através da análise das estratégias discursivas e da construção de significados dos atores sociais. A compreensão sobre os contextos sociais no funcionamento (social) dos discursos justifica-se no ensino da Pragmática com estudantes do ensino superior. Tal é o caso dos alunos que frequentam cursos de Comunic...


Creative process of adapting a picture book for theater: a writing session with...

Macário, Maria João

Childhood literature opens up to (possible/probable) worlds, whose experience by adults and children results from the dialogic relationship between author, reader, and text(s). The unique expressiveness of the stage requires a careful creative process when adapting these works for theater.Writing workshops are privileged creative spaces that challenge participants, stimulating their creativity and developing th...

Date: 2024   |   Origin: Indagatio Didactica

Educação em Português e promoção da cidadania global: uma revisão sistemática d...

Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela Branco Fernandes de; Mesquita, Luciana

As alterações trazidas pelo ambiente digital em que vivemos têm vindo a modificar as representações sobre o mundo, os valores a adotar, as competências exigidas aos cidadãos e as formas de aceder à informação e de (co/re)construir conhecimento. Rapidamente, a evolução digital entrou na vida das pessoas, que hoje já não concebem um mundo em que não possam estar constantemente ligadas a pessoas e lugares próximos...


Percursos para o desenvolvimento da cidadania global: a formação de professores...

Macário, Maria João

A diversidade e o contacto entre diferentes povos e culturas, que caracteriza (e enriquece) o mundo atual, torna premente a preparação de indivíduos preocupados com as suas ações locais e as consequências globais dos seus atos, perspetivando o bem comum, o desenvolvimento sustentável e o respeito pelos direitos humanos. A promoção de uma educação para a cidadania global é, por isso, fundamental para todos e pre...


Variação intralinguística e pluricentrismo na educação em português no século XXI

Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela

Neste texto, apresentamos uma revisão sistemática da literatura, com os objetivos de compreender o modo como estudantes de Educação percecionam a língua portuguesa e de propor linhas de intervenção didática que promovam o reconhecimento do português como língua pluricêntrica. O corpus de análise foi constituído por 8 publicações de investigadores que integravam um projeto sobre representações de estudantes em E...


Itinerarios de la lectura a través de la literatura para la infancia

Melão, Dulce; Macário, Maria João

O presente estudo é norteado pelo objetivo de compreender de que modo a literatura para a infância pode ser tela propiciadora de motivação para a leitura, de estudantes futuros profissionais da Educação, contribuindo para fazer germinar percursos autónomos, visando a fruição na leitura. Para tal, foi realizada uma abordagem de natureza qualitativa, tendo como referencial metodológico o estudo de caso. Os partic...


O pluricentrismo da língua portuguesa nas vozes de estudantes de ensino superior

Macário, Maria João

A globalização e a facilidade de comunicação e movimentação que lhe está associada continua a caracterizar o século XXI e essa realidade afeta também as línguas, que estão em maior contacto umas com as outras, logo são supranacionais e adaptam-se aos contextos, às culturas, às realidades vividas pelos seus falantes. A língua portuguesa não é exceção e apresenta diferentes normas com estatutos diferentes, em fun...


Anais do VI SIMELP – Da união à diversidade

Teixeira, Madalena; Tavares, Teresa-Claudia; Gorgulho, Ana Rita; Macário, Maria João; Rodrigues, Patricia; Santos. Leonor

"No VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (SIMELP) “Da união à diversidade”, que teve lugar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, pretendeu-se proporcionar um espaço aglutinador de discussões entre professores, pesquisadores, estudantes, em áreas como a linguística, a literatura, a cultura, a tradução, a educação, e, ainda, profissionais de outras áreas para quem a l...


Pensa globalmente, age localmente: as vozes da diversidade no livro-álbum

Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela

As exigências do mundo globalizado atual, pleno de diversidade, tornam premente a preparação de indivíduos capazes de uma efetiva cidadania global, com vista ao desenvolvimento sustentável de todas as culturas e ao respeito pelos direitos humanos. A preocupação pelo bem comum está, por isso, no cerne de uma educação para a cidadania global, promotora de competências associadas a conhecimentos e atitudes e valor...


Pensa globalmente, age localmente: as vozes da diversidade no livro-álbum

Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela

As exigências do mundo globalizado atual, pleno de diversidade, tornam premente a preparação de indivíduos capazes de uma efetiva cidadania global, com vista ao desenvolvimento sustentável de todas as culturas e ao respeito pelos direitos humanos. A preocupação pelo bem comum está, por isso, no cerne de uma educação para a cidadania global, promotora de competências associadas a conhecimentos e atitudes e valor...


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