6 documents found, page 1 of 1
Uma análise sobre condições históricas de emergência da terminalidade específic...
dos Santos, Thamille Pereira; Machado, Fernanda de CamargoResumo: Este artigo objetiva entender em que condições históricas emerge a certificação por terminalidade específica (CTE) na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). Trata-se de uma pesquisa assentada nos Estudos Culturais em Educação, que utiliza como lente analítica a noção de representação cultural, de Stuart Hall. O corpus empírico foi constituído de documentos oficiais sob...
Escola, cultura e identidade
Turchiello, Priscila; Machado, Fernanda de Camargo; Lazzarin, Luís FernandoMaterial Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação Especial; Este material didático foi elaborado para a disciplina Escola, Cultura e Identidade do curso de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria, objetivando apresentar e discutir esses temas contemporâneos que perpassam várias áreas da pesquisa acadêmica. O conteúdo da disciplina está dividido em três unidades. A primeira trata das ...
Inclusion in the media: engagement practices in contemporary
Machado, Fernanda de CamargoThis work questions an emblematic aspect of the present time: persuasion to social engagement and inclusion through the media. The study entangles to some analytical possibilities launched by the notion of governmentality, coined by Michel Foucault, aiming to understand how the processes of connection of the subjects to the truth of the inclusion have been mobilized, from some media discourses in the present ti...
Disability inclusion in the labor market: a choice to monitor
Turchiello, Priscila; Machado, Fernanda de CamargoThe study has as the mainly purpose the disability inclusion choice, specifically, in the labor market. So, it is proposed to understand how the specific actions have been mobilized to encourage the personal choice to participate, justice and guarantee rights of disabled people exclusion in our society. Therefore, to analyze some inclusion practices accomplished with a visually impaired, as part of a degree cou...
Racionalidade neoliberal e sensibilização para a inclusão escolar de deficientes
Machado, Fernanda de CamargoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; "Sensitizing" is one of the most often used verbs in the current inclusion policies in Brazil. Several documents have highlighted the historical urgency of access, participation and acceptance of all, particularly in the regular school, and the interaction between disabled and non-disabled people has been strongly encouraged in Contemporaneity. This t...
A formação docente na racionalidade inclusiva: práticas de governamento dos pro...
Machado, Fernanda de CamargoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; This study has aimed at problematizing the discourses of teacher education in/of diversity policies and their effects on the constitution and governing of teachers of deaf students. A set of analysis tools extracted from Foucauldian Education Studies has been used, mainly those that are close to post-structuralist researches, as well as some contribut...