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A epistemologia da prática supervisiva: questionamentos, reflexões e aprendizagens

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui; Batista, Bruna; Parrança da Silva, Francisco

Este número especial da Revista Indagatio Didactica decorre de estudos apresentados no “III Congresso Nacional e II Internacional de Supervisão: formação, experiências e práticas”, realizado em 30 de outubro de 2024 na Universidade de Aveiro, reunindo investigadores, supervisores, professores, estudantes e outros profissionais que se interessam pelo campo da Supervisão na sua relação com a Formação e o Trabalho...

Date: 2025   |   Origin: Indagatio Didactica

Reflexões em torno de estudos de caso: supervisão e formação

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

O presente artigo tem como objetivo principal refletir sobre questões relacionadas com a formação de professores (FP) e a supervisão, analisando dados decorrentes do projeto TEDS - Teacher Education for Sustainability: proposals for and from in-service teacher education - 2019- 1-PT-01-KA201-060830, um projeto Erasmus +, que decorreu da parceria entre Instituições de Ensino Superior de cinco países europeus (Fi...

Date: 2025   |   Origin: Indagatio Didactica

Perspectives, reflections and contributions to the field of Supervision in Port...

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

The Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers - CIDTFF - and the Department of Education and Psychology of the University of Aveiro (DEP-UA), organized and hosted online, due to the conditions imposed by the coronavirus (COVID -19), the II National and I International Congress of Supervision: Policies and Practices on the 5th and 6th of November 2020 (http://supervisao2020.web.ua....

Date: 2021   |   Origin: Indagatio Didactica

Supervisors in the context of teacher education: constraints and challenges

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

Linked to a broader study on Supervision, this text analyzes the perceptions of professional supervisors in teacher training courses at a higher education public institution in Portugal. The data, resulting from interviews, were subjected to content analysis, highlighting as main results: Constraints linked to lack of knowledge about contexts, subjects and practices; schedule reconciliation; diversity of percep...

Date: 2021   |   Origin: Indagatio Didactica

Supervisores em contexto de formação de professores: constrangimentos e desafios

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

No quadro de um estudo mais alargado1 sobre Supervisão2 , analisam-se, neste texto, as perceções de supervisores em cursos de formação de professores de uma instituição pública de ensino superior em Portugal. Os dados das entrevistas foram submetidos a análise de conteúdo, destacando-se como principais resultados os seguintes: sobre constrangimentos ao exercício da supervisão, o desconhecimento de contextos, su...


II Congresso Nacional e I Internacional de Supervisão: políticas e práticas: li...

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Lopes, Betina; Ferreira, Carla; Guerra, Cecília; Oliveira, Diana; Soares, Diana; Santos, Evelyn

Sem resumo disponível.


Supervisão: conceito e tendências em um estudo de revisão da literatura

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel

O presente estudo centra-se na compreensão da investigação que se produz na área da Supervisão a partir do levantamento dos estudos realizados nos cursos de Mestrado e Doutoramento de Instituições de Ensino Superior Portuguesas públicas e privadas. Os dados são decorrentes de Dissertações e Teses disponibilizadas nos Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal no período de 2015-2019. Foram identifica...


Os planos curriculares de cursos em supervisão: um contributo para uma epistemo...

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

Este estudo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre as possibilidades de construção de uma epistemologia da prática supervisiva a partir da análise da formação na área da supervisão, com incidência sobre os planos curriculares de cursos de Mestrado em Supervisão das Instituições de Ensino Superior (IES) Portuguesas. O estudo fundamenta-se em três perspetivas conceptuais orientadoras da ação supervisiva: ...


Formação em supervisão em Portugal: notas e reflexões

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui

O objetivo do estudo aqui apresentado traz para o centro da reflexão dados sobre cursos de Mestrado em Supervisão ou em Educação, quando a Supervisão surge como especialidade, em instituições de ensino superior portuguesas. Nele se reflete sobre temáticas abordadas nos planos de estudo, sobre o peso atribuído, em ECTS, às diferentes unidades curriculares e sobre as perceções de supervisores de uma das instituiç...


A supervisão em contextos de formação: alguns estudos em Portugal - Apresentação

Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Alarcão, Isabel; Neves, Rui

Sem resumo disponível.


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