7 documents found, page 1 of 1
Association between autism spectrum disorder and peripartum events: a case–cont...
Silva,Victor Bruno da; Maia,Fernanda Alves; Oliveira,Ana Júlia Soares; Cezar,Ionara Aparecida Mendes; Bandeira,Laura Vicuna SantosAbstract Objective: To assess the association between peripartum events and autism spectrum disorder (ASD) development in children and adolescents. Methods: The current research is a case–control study in northern Minas Gerais state, Brazil. The inclusion criteria in the case group included individuals whose medical records reported an autistic disorder diagnosis, individuals had this diagnosis further confirme...
Um estudo de caso-controle sobre transtorno do espectro autista e prevalência d...
Cezar,Ionara Aparecida Mendes; Maia,Fernanda Alves; Mangabeira,Gabriel; Oliveira,Ana Júlia Soares; Bandeira,Laura Vicuna SantosRESUMO Objetivo: Investigar a associação entre o transtorno do espectro autista (TEA) e as coocorrências de transtornos psiquiátricos entre familiares de crianças/adolescentes do norte de Minas Gerais, Brasil. Métodos: Realizou-se um estudo de caso-controle constituído por 248 indivíduos com o TEA (casos) e 886 neurotípicos (controles). Foi aplicado um questionário semiestruturado e adotou-se o modelo de regres...
Faculty Development: Social Representations Constructed by Medical School Teachers
Almeida,Maria Tereza Carvalho; Maia,Fernanda Alves; Hoffman,Ernesto José; Barbosa,Ana Tereza Fernandes; Sampaio,Cristina AndradeABSTRACT Faculty Development seeks to support educators in a range of functions in the areas of teaching, research, extension, management and evaluation. The aim of this study was to evaluate faculty development based on the social representations constructed by the teachers of a medical course. A qualitative survey was carried out, using the analytical method of discourse analysis and social representation as ...
AUTISM SPECTRUM DISORDER AND POSTNATAL FACTORS: A CASE-CONTROL STUDY IN BRAZIL
Maia,Fernanda Alves; Oliveira,Liliane Marta Mendes; Almeida,Maria Tereza Carvalho; Alves,Maria Rachel; Saeger,Vanessa Souza de AraújoABSTRACT Objective: To estimate the magnitude of the association between Autism Spectrum Disorder (ASD) and postnatal factors in a Brazilian population. Methods: A case-control study was performed with 253 individuals diagnosed with ASD and 886 individuals without signs of the disorder. A semi-structured questionnaire and the multiple logistic regression model were adopted in the data analysis. To estimate the ...
Transtorno do espectro do autismo e idade dos genitores: estudo de caso-control...
Maia,Fernanda Alves; Almeida,Maria Tereza Carvalho; Alves,Maria Rachel; Bandeira,Laura Vicuña Santos; Silva,Victor Bruno da; Nunes,Nathália FerreiraO transtorno do espectro do autismo (TEA) tem se tornado um problema de saúde pública, com grande impacto familiar, social e econômico. O objetivo deste trabalho foi estimar a associação entre o TEA e a idade dos genitores no momento do parto. Realizou-se um estudo de caso-controle constituído por 243 indivíduos com o TEA (casos) e 886 neurotípicos (controles). Foi aplicado um questionário semiestruturado e rea...
Importância do acolhimento de pais que tiveram diagnóstico do transtorno do esp...
Maia,Fernanda Alves; Almeida,Maria Tereza Carvalho; Oliveira,Liliane Marta Mendes de; Oliveira,Stéffany Lara Nunes; Saeger,Vanessa Souza de AraújoResumo Introdução Este trabalho tem como objetivo avaliar os resultados de uma capacitação oferecida aos membros de uma equipe de acolhimento de pais cujo filho(a) teve diagnóstico de transtorno de espectro do autismo (TEA). Métodos Trata-se de pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. Foi oferecida uma capacitação aos membros da equipe responsável pelo acolhimento da Associação Norte Mineira de apoio ao...
Gestão nas escolas médicas e sustentabilidade dos programas de desenvolvimento ...
Almeida,Maria Tereza Carvalho; Maia,Fernanda Alves; Batista,Nildo AlvesO objetivo deste trabalho consistiu em conhecer a percepção dos docentes, que trabalham em escolas médicas que utilizam métodos ativos de ensino/aprendizagem sobre o desempenho e a importância da gestão na sustentabilidade dos Programas de Desenvolvimento Docente (PDD). Os sujeitos desta pesquisa foram 115 professores do curso de medicina de uma Universidade Estadual que trabalham com a Aprendizagem Baseada em ...