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:Estúdio, nº33 (Jan./Mar. 2021)
Queiroz, João; Marcondes, Neide; Marcondes Martins, Nara Silvia; Viladomiu Canela, Ángels; Marques, Ines Andrade; Cantalozella, Joaquim; Corujo, CecíliaDentro do imaginário, movido de dentro, pelos artistas, sente-se uma falta emergente de conteúdo artístico. A arte torna-se ressonância de desamor, encerra um vazio interior, esvaziado o humanismo e a vontade de partilha. Impõe-se um rasgar de imaginários, pois existe uma fome de imaginação, uma carência generalizada de arte, devido talvez a uma profunda ausência de amor. É uma crise epidémica, quase ausência g...
:Estúdio, nº30 (Abr./Jun. 2020)
Queiroz, João Paulo; González Reyes, Amaya; Nicolaiewsky, Alfredo; Coppoli, Carolina; Costa, Diana; Mendia, Edurne; Marques, Ines Andrade; Postiga, IvanNesta edição da Revista Estúdio reunimos 14 artigos dos artistas e criadores, ao mesmo tempo que recordamos Josep Montoya, de Barcelona, membro da Comissão Científica do Congresso CSO: Criadores Sobre outras Obras e par académico da Revista Estúdio, que não resistiu à COVID-19. Habituado a acompanhar em Lisboa os Congressos Criadores Sobre outras Obras, Pep deixou obra escrita tanto sobre os seus mestres, como ...
:Estúdio, vol.10, nº26 (Abr./Jun. 2019)
Queiroz, João; Villeroy Corona, Marilice; López Villar, Rebeca; Cartaxo, Zalinda; García Calvente, Pablo; Costa, Sara Antunes Prata Dias daSobre arte e viagem pode-se estabelecer um paralelo continuado, irónico, expressivo. Entre as duas, a síntese do signo, a justaposição associativa. A viagem mostra o mundo, a viagem mostra quem somos. A caminho se desenha, se imagina, se fantasia, se mente. Neste ensejo, e neste mote da descoberta, se apreentam os 16 artigos que compõem o número 26 da revista Estúdio.
Croma: vol.6, nº11 (Jan./Jun. 2018)
Queiroz, João; PARDO, BEATRIZ CAVIA; Cancio, Arturo; Sousa, Ana Matilde Diogo de; Morell Rovira, Jordi; Kerinska, Nikoleta TzvetanovaAstúcias para uma implicação. A proposta é de convocar o público, transportá-lo para dentro da obra, implicá-lo, transformá-lo, modificá-lo. O mundo global comporta ameaças sociais, culturais, ecológicas, identitárias. As obras contemporâneas recorrem a todos os possíveis suportes, e fazem das tecnologias mais um tecido discursivo de mediação. O que importa é fazer chegar as notícias, que tendem a ser más. A cr...
:Estúdio, vol.8, nº18 (Abr./Jun. 2017)
Queiroz, João; Rizolli, Marcos; Figueiredo Vieira Da Cunha, Eduardo; Lopes, Almerinda; Gonçalves, Sandra M. Lúcia Pereira; Stori, NorbertoProjeto: fluxo dinâmico, movimento perpétuo. A revista Estúdio gera novos discursos, em que os enunciadores são os próprios artistas, tomando por objeto a obra de outros artistas. Entra ar fresco no circuito poderoso da arte. É resistência, ocupar espaço, construir discurso, e contribuir com conteúdo informado e qualificado. O desafio tem produzido resultados, artigos publicados, revistas já esgotadas, artistas...
:Estúdio, vol.7, nº16 (Out./Dez. 2016)
Queiroz, João; Sampaio, Glayson Arcanjo de; Villeroy Corona, Marilice; Salvatori, Maristela; Figueiredo Vieira Da Cunha, Eduardo; Arrebola Parras, SimónA cidade marca-nos ou nós marcamos a cidade? Qual o enunciado, quem o enuncia? Os 17 artigos selecionados pera este número 16 da Revista Estúdio estabelecem relações com o espaço urbano, recordando as aproximações críticas da etno-metodologia (Perec, 1999) e da proposta da deriva como pré-ocupação revolucionária do espaço modernista (Debord, 1955; 1958; Jacques, 2003). As pessoas ligam-se no entrecruzar das rua...
Croma: vol.3, nº6 (Jul./Dez. 2015)
Queiroz, João; López López, Marta; Façanha, Ana Cristina Mendes; Tedesco, Elaine Athayde Alves; Barbosa, Iracema; Rampin, PriscilaHá um compromisso entre o artista e a sociedade. Não é possível retirar a arte do seu contexto social. Neste projecto, em que se desafiam os criadores a pesquisar a obra de outros criadores, reúnem-se aqueles artigos que melhor demonstram a responsabilidade e a solidariedade entre os criadores e os seus pares sociais. São obras, artistas, projetos, plataformas de intervenção, projetos que enfatizam as relações ...