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Abrir caminhos para a investigação em educação: design-based research

Nobre, Ana; Martin-Fenandes, Isabelle

No início do século XXI, no campo da Educação surgiu a metodologia de investigação Design-Based Research (DBR) que liga a investigação e a prática na educação envolvendo todos os participantes do cenário educacional: estudantes, professores e/ou outras partes interessadas. Todos se tornam atores da investigação. Este capítulo apresenta uma breve visão da origem histórica da DBR, mostrando como se evoluiu da inv...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr
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