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Características dos perfis de participação no bullying em Portugal e no Brasil:...
Zequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella; Lopes, Luis Carlos Oliveira; Pereira, BeatrizO objetivo do presente estudo foi verificar as associações dos papéis de participação no bullying escolar com aspectos apontados pela literatura como características dos perfis desses participantes, separados pelo país de origem (Portugal e Brasil). Participaram deste estudo 789 crianças e adolescentes, com idades entre 7 e 14 anos de escolas públicas e privadas de ambos os países. Os instrumentos utilizados fo...
Vitimização pelo bullying em três países: um estudo transcultural
Zequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella; Silva, Jorge Luiz; Skrzypiec, Grace; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Lopes, Luís; Pereira, BeatrizObjetivo: Determinar a prevalência de vitimização por bullying e possíveis associações com o contexto sociocultural e o sexo de crianças e adolescentes da Austrália, Brasil e Portugal. Métodos: trata-se de um estudo transversal e transcultural, com 377 participantes (média de idade = 11,42; DP = 0,6), que responderam a uma pergunta sobre a participação em bullying enquanto vítima. Resultados: a maior porcentage...
Relação entre desempenho motor e variáveis antropométricas em crianças e adoles...
Zequinão, Marcela; Medeiros, Pâmella; Santos, João Otacilio Libardoni; Silva, Inês Peixoto; Pereira, Beatriz Oliveira; Cardoso, Fernando LuizO objetivo foi analisar a relação entre desempenho motor (DM) e variáveis antropométricas de crianças e adolescentes de escolas públicas de Florianópolis. Metodologia: 300 alunos do 3º ao 5º ano e da 4ª a 6ª série do Ensino Fundamental, entre os 8 e 16 anos. Os resultados vão ao encontro à literatura, que indicam correlações negativas entre DM e variáveis antropométricas em crianças e adolescentes.; The aim of ...
Desempenho motor e bullying escolar em crianças e adolescentes de alta vulnerab...
Zequinão, Marcela; Medeiros, Pâmella; Medeiros, Thiago Emanuel; Pereira, Beatriz Oliveira; Cardoso, Fernando LuizObjetivo deste estudo foi analisar o desempenho motor de crianças e adolescentes de alta vulnerabilidade social da Grande Florianópolis e verificar suas possíveis relações com os papéis de envolvimento no bullying. Participaram 300 alunos do Ensino Fundamental de duas escolas da Grande Florianópolis. Os instrumentos utilizados foram: TGMD-2 e o Questionário de Olweus adaptado à população brasileira. A maioria d...
Bullying e a relação entre atividade física e coordenação motora: uma revisão s...
Medeiros, Pâmella; Zequinão, Marcela Almeida; Cardoso, Fernando LuizO bullying acontece com o intuito de ferir e magoar a vítima, ocorrendo principalmente de três maneiras: agressões físicas diretas; agressões verbais diretas; e agressões indiretas. Objetivo: Reunir as informações sobre fenômeno bullying com o envolvimento nas aulas de Educação Física e verificar a sua relação com o desempenho motor e a prática de atividade física de seus envolvidos, através de uma revisão sist...