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Educational Robotics and Computational Thinking: Influence of Sociodemographic ...
García-Fuentes, Olalla; Raposo-Rivas, Manuela; Mesquita, Cristina; Gonçalves, VítorThe integration of educational robotics and computational thinking into teaching is a growing trend that presents challenges and opportunities for teacher training. Grounded in theoretical perspectives that position educational robotics as a central element for the development of computational thinking, the STEAM approach, and consequently digital teaching competence, this study aims to analyze the perceptions ...
Artificial Intelligence in Higher Education: Institutional Marketing Strategies...
Serafim, Ana; Fernandes, Sara; Mesquita, Cristina; Veloso, Cláudia M.; Sousa, Bruno BarbosaArtificial Intelligence (AI) presents significant challenges and opportunities in educational practices. As AI technologies evolve, they offer transformative potential for personalized learning and administrative efficiency, but they also raise critical ethical concerns that must be addressed. The following sections outline the main aspects of AI's impact on education. The integration of Artificial Intelligence...
IX Encontro International de Formação na Docência: livro de atas
Silva, Elisabete Mendes; Lopes, Rui Pedro; Mesquita, Cristina; Vaz, Paula Marisa Fortunato; Prada, Ana Raquel Russo; Costa, Jacinta Casimiro daEm 2018, Seldon e Abidoye alertaram para a revolução iminente da inteligência artificial e chamaram a atenção de todos os educadores, professores e investigadores do mundo para o que os esperava. Enquanto muitas áreas, como a medicina, os transportes ou a atividade militar, já tinham aplicado a inteligência artificial de forma extensiva, a educação era um domínio ainda negligenciado. De acordo com Seldon e Abid...
Child Rights-Based Pedagogy in Early Childhood Education: Insights from Portugu...
Ribeiro, Cristiana; Mesquita, Cristina; Hernández Beltrán, JuanPromoting children’s rights in early childhood education is internationally recognised as a priority, yet its practical implementation remains challenging. This qualitative study explored the perceptions of three early childhood educators in northern Portugal regarding children’s rights and how these are reflected in their practices. Guided by an interpretive paradigm, the study sought to understand participant...
Análise da funcionalidade em idosos do Alto Minho após o programa Otago
Alves, Odete; Carvalho, Ana de; Francisco, Ana; Pinho, Mariana; Carvalho, Camila; Martins, Hélder; Mesquita, Cristina; Lopes, Sofia; Santos, PaulaO norte de Portugal apresenta uma elevadataxa de envelhecimento, associada a condições como sarcopenia, diminuição do equilíbrio e da força muscular. O obje,vo deste estudo foi avaliar o impacto do programa de exercícios de Otago (PEO) na funcionalidade e, de forma secundária, na perceção de saúde e no medo de cair em idososresidentes em estruturas residenciais no Alto Minho. Realizou-se um estudo pré-experimen...
I Simpósio Internacional Territórios e Identidades
Fernandes, Tiago; Mercereau, Jean; Coelho, Ana Sofia; Bittencourt, Bernadete de Lourdes; Mesquita, Cristina; Martins, Márcio RibeiroO “I Simpósio Internacional Territórios e Identidades” tem como objetivo reunir estudantes, investigadores e profissionais do setor das artes, do marketing e da gestão autárquica que possam contribuir para a discussão de práticas e estratégias inovadoras de marketing territorial, de boas práticas de gestão cultural e de ações que contribuam para a valorização de um turismo cultural sustentável em territórios de...
Good Practices in the Decannulation Process for people with Tracheostmy: Integr...
Oliveira Agostinho, Inês Margarida; Pestana, Helena; Mesquita, CristinaIntroduction: The progressive increase in individuals with tracheostomy and the delay in decannulation contribute to the rise in average hospitalization time, hence the need to understand and map the current knowledge on this subject arises. The success of early decannulation process provides greater autonomy for the individual, reduces hospitalization time, and facilitates a swifter return to home. However, th...
Caracterização das crianças talibé bissau-guineenses identificadas e reintegrad...
Dias, Filipe; Rodrigues, Maria José; Prada, Ana Raquel Russo; Mesquita, Cristina; Dias, FilipeMilhares de crianças da África Ocidental são enviadas para estudar em escolas corânicas, sendo estas crianças geralmente designadas talibé. Muitas delas são forçadas a pedir esmola e a conseguir angariar diariamente nas ruas por uma determinada quantia de dinheiro, previamente estipulada pelo seu mestre corânico. Nesta condição, estas crianças ficam sujeitas, frequentemente, à violência física e a outras formas...
Conceções e práticas dos educadores de infância sobre a educação para a cidadan...
Mesquita, Cristina; Ribeiro, Cristiana; Prada, Ana Raquel RussoA Educação para a Cidadania Global (ECG) constitui, de acordo com a UNESCO (2015), um dos objetivos específicos para uma educação de qualidade. Este é um tema amplamente investigado ao nível da educação primária, básica e secundária, escasseando estudos no âmbito da educação pré- escolar. Centrando-nos nas conceções e práticas dos educadores de infância portugueses sobre a ECG, no âmbito de um projeto financiad...
Feasibility, clinical efficacy, and maternal outcomes of a remote exercise prog...
Bernardo, Diana; Bobadilla-Agouborde, Carolina; Festas, Clarinda; Carvalho, Carlos; Abdalla, Pedro Pugliesi; Amezcua-Prieto, CarmenObesity is common in women of reproductive age and increases the risk during pregnancy. Exercising during this period reduces health complications. Home e-health programs are effective in overcoming exercise barriers as pregnant women use technology and the internet for health information. Methods: A single-blind randomized controlled feasibility study with pregnant women with obesity (body mass index [BMI] ≥≥...