Encontrados 15 documentos, a visualizar página 1 de 2
SUDDENLY, TEACHER! PATHS TAKEN BY NURSES SEARCHING FOR TEACHER TRAINING
Ribeiro-Barbosa,Juliana Costa; Silva,Gilberto Tadeu Reis da; Backes,Vânia Marli Schubert; Corrêa,Adriana Katia; Souza,Daniela Maysa deABSTRACT Objective: to know the paths taken by the nurse-teachers of the Nursing technical course in search of their training for the teaching career. Method: a qualitative and cross-sectional research study, carried out with nurses who teach at the Nursing technical course of a Technical School of the Unified Health System in Ceará. The data were collected through a focus group in October 2019, and analyzed ac...
A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos
Clapis,Maria José; Corrêa,Adriana Katia; Aredes,Natália Del Angelo; Lunardello,Rafaela Beatriz Vigatto; Souza,Maria Conceição Bernardo de Mello eRESUMO Objetivo Analisar a inserção profissional de enfermeiros licenciados, considerando a conformação atual do trabalho na área da saúde e na formação dos trabalhadores técnicos, na perspectiva da formação de profissionais atuantes no SUS. Método Estudo quantitativo, transversal e exploratório, com análise estatística descritiva e inferencial por teste exato de Fisher, com 105 egressos de um curso de Bacharel...
Problematization methodology in primary healthcare teaching
Clapis,Maria José; Marques,Estefânia Andréia; Corrêa,Adriana Katia; Souza,Maria Conceição Bernardo de Mello e; Borba,Kátia Pereira deABSTRACT Objective: To identify the contribution of the problematization methodology in primary healthcare teaching in a nursing undergraduate course. Method: Documentary, descriptive and qualitative study, carried out with undergraduate students from the Ribeirão Preto College of Nursing at the University of São Paulo. Data were collected through analysis documents which consisted of 21 evaluation forms filled...
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E A POLÍ...
Corrêa,Adriana Katia; Sordi,Mara Regina Lemes deRESUMO Objetivo: a partir de reflexão que põe em destaque a importância da formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde/enfermagem, explicitar a necessidade de política de formação de professores para a educação profissional, incluindo a área da saúde, tendo em vista suas implicações com a sustentação do Sistema Único de Saúde como política pública. Método: estudo reflexivo. Resultados: são feita...
A humanização do cuidado na formação dos profissionais de saúde nos cursos de g...
Casate,Juliana Cristina; Corrêa,Adriana KatiaA proposta desta pesquisa bibliográfica é conhecer e analisar a produção científica do campo da saúde, em periódicos nacionais, sobre o ensino da humanização do cuidado nos cursos de graduação. Realizou-se um levantamento bibliográfico na base de dados LILACS, utilizando o termo humanização, com textos publicados a partir do ano de 2000 até 2010, sendo analisados 42 artigos. Da análise dos artigos emergiram tem...
Perfil de estudantes ingressantes em licenciatura: Escola de Enfermagem de Ribe...
Corrêa,Adriana Katia; Mello e Souza,Maria Conceição Bernardo de; Santos,Ronildo Alves dos; Clapis,Maria José; Granvile,Nilton CésarEste artigo tem como objetivo descrever o perfil dos ingressantes da primeira turma do Curso de Licenciatura em Enfermagem da EERP/USP, no ano de 2006, quanto a sexo, idade, estado civil, identidade escolar (ensino fundamental e médio) e vínculo empregatício, destacando suas implicações para o processo ensino-aprendizagem. Estudo de natureza descritivo-exploratória que utiliza questionário como técnica de colet...
Aprender em grupo: experiência de estudantes de enfermagem e implicações para a...
Barbato,Roberta Genaro; Corrêa,Adriana Katia; Souza,Maria Conceição Bernardo de Mello eO objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de estudantes. Foram realizadas entrevistas não estruturadas com 19 alunos do segundo ano desses cursos, de abril a de...
A dualidade vida-morte na vivênciados pacientes com metástase
Trincaus,Maria Regiane; Corrêa,Adriana KatiaO novo milênio traz consigo, para o Brasil, a realidade do envelhecimento da população e, com ele, o aumento dos números de casos de doenças crônicas, entre elas o câncer. Com o intuito de compreender como os pacientes oncológicos, em tratamento quimioterápico por ocorrência de metástase, vivenciam a possibilidade da morte, realizamos sete entrevistas com pacientes de uma clínica de oncologia, situada em um peq...
Vivências de alunos de enfermagem em estágio hospitalar: subsídios para refleti...
Casate,Juliana Cristina; Corrêa,Adriana KatiaA proposta deste estudo qualitativo é compreender as vivências de alunos do Curso de Graduação em Enfermagem nas situações de estágio no cotidiano hospitalar, refletindo sobre o processo de formação, com ênfase na dimensão humana. Essa compreensão pode oferecer subsídios para a reflexão sobre a humanização da prática em saúde/enfermagem. Foram realizadas 13 entrevistas individuais com discentes que finalizavam ...
Transição para o exercício profissional em enfermagem: uma experiência em grupo...
Corrêa,Adriana Katia; Mello e Souza,Conceição B. de; Saeki,ToyokoEste estudo qualitativo tem como proposta analisar a utilização da abordagem de grupo operativo de Pichon-Rivière como possibilidade de criar espaço para troca de experiências entre alunos do 8º semestre do Curso de Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, com o intuito de aliviar ansiedades, facilitando a elaboração das vivências cotidianas, integrando pensar, sentir e fazer. Fora...