38 documents found, page 1 of 4
Vis(i)tas com Ciências: uma abordagem multidisciplinar
Forjaz, Maria Antónia; Mina, Isabel Aguiar Pinto; Neves, Isabel C.; Almeida, A. M.; Pamplona, J.Ciências com Vistas, também se pode ler Visitas com Ciência, pretende tornar possível que um certo (científico) olhar paire e aterre em espaços naturais, transfigurando-os e, assim, revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar. Neste sentido, foram selecionadas algumas paragens, quer urbanas (Ponte de Lima e Braga), quer ao longo das serras (Espinho-Sameiro, Arga e Estrela)...
Multimodal science communication across disciplines in virtual collaboration
Araújo, Sílvia; Mina, Isabel Aguiar Pinto; Aguiar, Micaela Maria AssisIn this paper, we present the results of a collaborative work experience between science students and humanities students at the University of Minho. The goal of this experiment was to introduce students to multimodal ways of communicating science in a space across disciplines. The methodology used was based on active learning scenarios, on the focus of multimodality as a pedagogical practice, and on the promot...
Transformar o olhar! Vis(i)tas com ciência
Mina, Isabel Aguiar Pinto; Neves, Isabel C.; Forjaz, Maria Antónia; Pamplona, J.; Almeida, A. M.Segundo o artigo 3 da Carta da transdisciplinaridade, esta “faz emergir da confrontação das disciplinas novos dados que as articulam entre si e que nos dão uma nova visão da natureza e da realidade”. Uma equipa de docentes de diferentes Departamentos da Escola de Ciências da Universidade do Minho publicou o livro “Ciências com Vistas – Uma Vis(i)ta Multidisciplinar” (2009), sob a forma de um guia de campo essen...
Combater preconceitos através de aprendizagem ativa e multimodal
Mina, Isabel Aguiar Pinto; Cavalcante, Ana Clara; Carvalho, Melyssa; Nobre, Alexandra; Fernandes, ElisabeteA preservação do meio ambiente e dos habitats naturais é fundamental à sustentabilidade do planeta e à Vida na Terra. A Biologia estuda a vida e a natureza sendo atribuída aos biólogos, uma responsabilidade acrescida na defesa do meio ambiente. Na Unidade Curricular de Laboratórios de Biologia (licenciatura em Biologia Aplicada - UMinho) adotou-se uma metodologia de aprendizagem ativa recorrendo a estratégias m...
Ecotoxicological assessment of estuarine surface waters receiving treated and u...
Mendonça, Jaísa Marília dos Santos; Navoni, Julio Alejandro; Medeiros, Guilherme Fulgêncio de; Mina, Isabel Aguiar PintoPollution from sewage discharge is one of the most critical environmental problems worldwide, e.g., in Brazil, where basic sanitation is still scarce. As pollution can affect biomes, especially estuaries where intensive ecological and human activities occur, has caused widespread concern. This work aimed to study the water quality of the Jundiaí/Potengi Estuary (JPE) in an area close to the discharge of treated...
Um mote para falar de Ciência: o vale das 7 Fontes
Forjaz, Maria Antónia; Almeida, A. M.; Pamplona, J.; Neves, Isabel C.; Mina, Isabel Aguiar Pinto[Excerto] Objectivos: • Apresentar um percurso pedestre ao longo do Vale das Sete Fontes em que a observação e a contemplação desse lugar permita interpretar a natureza à luz de vários saberes científicos; • Observar ativamente diferentes fenómenos que ocorrem revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar.[…]
Trabalho colaborativo na iniciação à investigação em Biologia
Mina, Isabel Aguiar Pinto; Nobre, Alexandra; Debs, Mariam; Nilsson, Elizabeth; Fernandes, ElisabeteLaboratórios de Biologia, uma Unidade Curricular da Licenciatura em Biologia Aplicada, fornece ferramentas para investigação em Biologia fomentando competências transversais, essenciais ao trabalho colaborativo. Em 2019/20 estes objetivos foram acentuados com a colaboração de investigadores do International Iberian Nanotecnology Laboratory (INL) e a assinatura de um protocolo com a Escola de Ciências da Univers...
PubhD Portugal: Desafios e oportunidades em pandemia
Carvalho, Ana Santos; Sousa, Fábio; Costa, Marta; Quatorze, Marta; Ferreira, Miguel; Amaral, Sara; Figueira, Carolina; Leitão, Inês; Pereira, SérgioO PubhD Portugal é uma iniciativa de comunicação de ciência que aproxima a investigação científica da sociedade. Uma vez por mês, dois ou três alunos de doutoramento, de áreas diferentes, encontram-se num bar para falar da sua investigação, dos seus trabalhos, das suas descobertas e frustrações. Neste ambiente descontraído, projetos de várias áreas são apresentados em apenas 10 minutos cada, e constituem temas ...
Trabalho colaborativo em iniciação à investigação em Biologia
Mina, Isabel Aguiar Pinto; Nobre, Alexandra; Debs, Mariam; Nilsson, Elisabeth; Fernandes, ElisabeteLaboratórios de Biologia (LB), uma Unidade Curricular (UC) da Licenciatura em Biologia Aplicada (BA), fornece ferramentas para investigação em Biologia fomentando competências transversais, essenciais ao trabalho colaborativo. Em 2019/20 estes objetivos foram acentuados com a colaboração de investigadores do International Iberian Nanotecnology Laboratory (INL) e assinatura de um protocolo com a Escola de Ciênci...
Líquenes - A beleza da simbiose
Oliveira, Vera; Silva, Adelino Pinheiro da; Mina, Isabel Aguiar Pinto; Nobre, AlexandraOs líquenes são seres vivos que resultam da união simbiótica entre fungos e seres fotossintéticos microscópicos, geralmente confundidos com musgos. Com elevada relevância biotecnológica em diferentes áreas, destacam-se pelo papel de bioindicadores ambientais. A alta sensibilidade de certas formas à poluição atmosférica e a capacidade de outras acumularem metais/poluentes orgânicos, tornam os líquenes bons aliad...