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Matéria-Prima, vol.5, nº1 (Jan./Abr. 2017)
Queiroz, João; Eça, Teresa; Khalil, Sahar F.; Adel, Dina; Silva, Leide Fausta Gomes da; Souza, Marise Berta de; Goes, Jaildon Jorge Amorim; Sousa, AnaAs técnicas de expressão são processos de expansão. A humanidade alargou o seu perímetro de retenção de ideias, de impressão ritual, de invocação memorial, através dos primeiros materiais plásticos, incisões, manchas, escarificações, desenhos. Assim o homem cresceu, dentro da sua mente, e a sua mente cresceu fora do homem: a linguagem sobrevive-nos, permite a transmissão de aquisições, veicula a cultura de gera...
Matéria-Prima, vol.4, nº2 (Mai./Ago. 2016)
Queiroz, João; Calado, Margarida; Pessanha, Ana Maria Araújo; Leal, Alda Maria Encarnação Rodrigues; Barbosa Moreira, Francisco EdilbertoA educação artística passa por circunstâncias paradoxais, que se originam na sua essencialidade plástica: o desenho cada vez é menos praticado no papel e cada vez é mais praticado no ecrã. A experiência plástica do corpo a corpo, da “afinidade” através da convenientia, da aemulatio, da analogia, e das simpatias (Foucault), pode já ser cada vez mais reduzida, ou mesmo residual. Hoje a experiência digital anteced...
Matéria-Prima, vol.3, nº2 (Jul./Dez. 2015)
Queiroz, João; Calado, Margarida; Oliveira, Elisabete Silva; Pessanha, Ana Maria Araújo; Leal, Alda Maria Encarnação RodriguesA educação pela arte faz-se através dos seus materiais, da sua operação, da transformação das matérias em ideias novas, em novas coisas. No seu sucesso está implicada uma literacia, uma capacidade interpretativa, ou crítica, sobre a semiosfera cada vez mais povoada, saturada de mensagens parasitárias. A educação implica uma leitura do mundo (Paulo Freire), que se projeta na interpretação de todas as camadas de ...