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PLÁGIO NO ENSINO SUPERIOR. MENSURAR O QUE OS ALUNOS FAZEM, SABEM E JULGAM SABER

Morais,César; Ramos,Madalena; Cardoso,Adriana; Gonçalves,Sónia P.; Ramos,Rosária; Costa,Rosalina Pisco; Gonçalves,Joaquim P.

Resumo A investigação sobre o plágio entre alunos do ensino superior tem comprovado que esta prática, além de assumir diversas formas, tanto pode resultar de um ato intencional revelador de falta de honestidade, como de uma ação não intencional decorrente de desconhecimentos acerca do plágio e das normas a cumprir para o evitar. Este carácter plural e não intencional do plágio coloca atualmente desafios à inves...

Date: 2022   |   Origin: SciELO Portugal

A inserção profissional de licenciados e mestres: efeitos paradoxais da feminiz...

Alves,Mariana Gaio; Morais,César

Resumo A sobrerrepresentação feminina entre alunos do ensino superior com melhores resultados escolares e em patamares académicos mais elevados coexiste com diferenças marcantes na inserção profissional de diplomados e diplomadas, geralmente em desfavor destas. Com base na análise de dados quantitativos relativos aos graduados da Universidade Nova de Lisboa entre 2010 e 2015, evidencia-se que os percursos profi...

Date: 2021   |   Origin: SciELO Portugal

As várias faces do plágio entre estudantes do ensino superior: um estudo de caso

Ramos,Madalena; Morais,César

Resumo O olhar sociológico sobre o plágio entre alunos do ensino superior nas últimas décadas tem produzido progressos teóricos e metodológicos que permitem problematizar e monitorizar esse antigo e persistente fenômeno, considerando seus contornos contemporâneos. Este artigo, resultante de um projeto de investigação, sistematiza alguns desses avanços por forma a analisar criticamente as percepções sobre várias...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Nivelação e desigualdade na inserção profissional de diplomados do ensino superior

Chaves,Miguel; Morais,César

Tendo por base uma amostra representativa dos licenciados de duas universidades públicas portuguesas, este artigo procura analisar se as tendências de homogeneização promovidas pela titulação académica e pela socialização escolar mitigam, de forma notória, as dinâmicas de reprodução das desigualdades no momento em que os graduados se incorporam na estrutura ocupacional. Constata-se que o efeito nivelador da tra...

Date: 2014   |   Origin: SciELO Portugal

Prevalência da infecção chagásica em Catolândia-Bahia

Escolano,Paulo; Liporaci,Nelson; Manzan,César; Barbosa,André; Alves,Valquíria; Teixeira,Regina; Afonso,Poliana; Buffulin,Lúcia; Bentlin,Maria Regina

Date: 1989   |   Origin: Oasisbr

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