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From knowledge to action: how portuguese higher education students engage with ...

Pardal, Ana; Moreira, Anabela Mendes; Galacho, Paula Cristina; Mateus, Dina; Viegas, Laura; Gaspar, Marcelo; Teixeira, Margarida Ribau; Manteigas, Vítor

This study investigates the perceptions and practices of Portuguese higher education students regarding the circular economy (CE), emphasising their knowledge, attitudes, and behaviours toward sustainable resource management. Carried out by the Working Group on Circular Economy and Waste Management of the Portuguese Sustainable Campus Network (RCS), the research used an online survey targeting students from 20 ...


A critical analysis of sustainability indicators for education and curricula in...

Rigueiro, Maria Constança Simões; Caeiro, Sandra; Câmara, Patrícia; Fonseca, Ana; Godinho, Teresa; Mapar, Mahsa; Moreira, Anabela Mendes

The sustainability assessment within Higher Education Institutions (HEI) serves as a critical learning and capacity-building tool, fostering reflection on sustainability initiatives and advancing alignment with the Sustainable Development Goals (SDG). Current sustainability assessment tools include various indicators across different dimensions of sustainability implementation within HEI. However, there is a si...


A critical analysis of sustainability indicators for education and curricula in...

Rigueiro, Maria Constança Simões; Caeiro, Sandra; Câmara, Patrícia; Fonseca, Ana; Godinho, Teresa; Mapar, Mahsa; Moreira, Anabela Mendes


Perceções e práticas dos estudantes do ensino superior português sobre economia...

Mateus, Dina; Galacho, Cristina; Dinis, Maria Alzira; Teixeira, Margarida Ribau; Viegas, Laura Maria; Gaspar, Marcelo; Pardal, Ana Cristina

As Instituições de Ensino Superior (IES) têm um papel crucial na educação para a economia circular e gestão sustentável de recursos e resíduos (ECGSRR), cabendo-lhes assegurar a transmissão de conhecimento e valores aos estudantes, que serão os futuros profissionais e decisores. Neste contexto, a missão das IES inclui diagnosticar e enfrentar os desafios ambientais contemporâneos, oferecendo uma formação inovad...


A conceptual framework for higher education institutions and the circular economy

Mateus, Dina; Galacho, Cristina; Dinis, Maria Alzira; Teixeira, Margarida Ribau; Viegas, Laura Maria; Gaspar, Marcelo; Pardal, Ana Cristina

The need to investigate the knowledge and participation of Higher Education Institutions (HEIs) students in sustainability issues is crucial. The working group on Circular Economy and Waste Management from the Portuguese Sustainable Campus Network (RCS) is dedicated to investigating the attitudes and comprehension of HEIs students about the principles and practices of the Circular Economy (CE). This group inten...


O Colégio Nun'Álvares em Tomar - projectos e obras (epub)

Serrano, Inês; Moreira, Anabela Mendes

A publicação "O Colégio Nun’Alvares, em Tomar: projetos e obras" reúne a análise do conjunto de projetos de arquitetura e engenharia referentes ao complexo educativo do Colégio Nun’Alvares, em Tomar, que se produziram entre 1952 e 1968, para a zona escolar da cidade, prevista no Plano Geral de Urbanização de 1938-1946. A criação do colégio, que se tornaria uma reputada instituição de ensino particular durante m...


Roteiro de Arquitetura Moderna em Tomar: Desenvolvimento de um guia virtual

Moreira, Anabela Mendes; Serrano, Inês; Santos, Paulo

A indústria do turismo, outrora um dos principais propulsores da economia de diversas nações, enfrenta uma grave crise global decorrente da pandemia de covid-19 e da consequente limitação da circulação de pessoas entre países. A diversicação da oferta turística cultural de um país ou região, através de novas abordagens, pode estimular os turistas nacionais a (re)visitar os lugares da sua memória cultural, e ass...


Acoustic Vases in the Portuguese Synagogue of Tomar: Analogies with other coeva...

Moreira, Anabela Mendes

Since ancient times, European construction history has been confronted with the existence of ceramic pots inlaid in walls often related to acoustic purposes. This paper focuses on the ceramic pots embedded in the masonry walls of the synagogue of Tomar, built in the 15th century. Although acoustic vases in Christian and Muslim worship buildings are relatively well known and documented, no similar studies publis...


Análise dos projetos e das obras no Palácio Foz, em Lisboa, entre 1887 e 1904: ...

Moreira, Anabela Mendes; Serrano, Inês

A caracterização arquitetónica e construtiva de um edifício é fundamental em qualquer processo de intervenção. A proficiência desses processos depende, em grande medida, do conhecimento profundo do edifício e da correta interpretação das alterações que nele se tenham operado. A reconstituição construtiva, sobretudo de edifícios mais antigos e que foram submetidos a maior número de intervenções no decurso do tem...


Caracterização das propriedades térmicas e acústicas de betonilhas com incorpor...

Moreira, Anabela Mendes

Tese de doutoramento em Engenharia Civil, na especialidade de Construções, apresentada ao Departamento de Engenharia Civil da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra; A actividade humana é a principal causa do aquecimento global do Planeta e das consequentes alterações climáticas. Perante este cenário, facilmente se compreende a necessidade imperiosa de reduzir consumos energéticos e incen...


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