Introdução: Para ingressar no ensino superior, a população jovem é submetida a um exame que qualifica o conhecimento acerca dos conteúdos ministrados durante a educação básica. Contudo, o processo de preparação para o ingresso numa universidade envolve eventos estressores, podendo ser um período de risco para o surgimento de transtornos mentais comuns e desempenho satisfatório das atividades cotidianas. Objetiv...
Objective: To identify adolescents in situations of social vulnerability who have suicidal ideation. Method: Quantitative, cross-sectional and descriptive study, carried out with adolescents, aged 12 to 18 years, in a situation of social vulnerability and who are part of a Non-Governmental Organization. For data collection, the following instruments were used: structured questionnaire and Columbia Suicide Risk ...