The objective was to analyze the perceptions of university students of Physical Education, at different levels of progression in the course, about the teaching-learning environment in the initial formation. A total of 273 students (bachelor n=150; pre-service teachers n=123) of the Physical Education, from a public university in Santa Catarina state, Brazil, responded to the adapted version of the Initial Forma...
The Physical Education (PE) policies in Brazil have been poorly explored and discussed. Health, education, and sports are areas of knowledge sustained by PE. However, it has not been addressed together, as the PE field purpose. The aim was to present an overview of the main historical aspects of PE policies, by systematizing their technical and operational aspects and unveil the challenges in Brazil. The resear...
A avaliação do desempenho tem sido um procedimento fundamental para identificar as qualidades, as carências e o progresso dos jogadores, bem como no planejamento e controle do processo de treinamento, seja na fase de formação ou em equipes no alto rendimento. O objetivo deste estudo foi construir e validar preliminarmente o Instrumento de Avaliação do Desempenho Técnico-Tático no Futsal (IAD-Futsal), pormeio da...
The objective of this study was to evaluate the relation between gender and physical education teachers’ wellbeing in southern Brazil, considering the socio-environmental (job satisfaction) and individual (lifestyle) parameters. A total of 1653 teachers (741 men and 912 women) in the states of Paraná, Santa Catarina, and Rio Grande do Sul were surveyed. The instruments used for data collection were QVT-PEF and ...
O campo da Educação Física no Brasil começa a incorporar, cotidianamente e com ênfase crescente, a prática de pesquisa, a qual traz consigo todo um aparato próprio do fazer científico contemporâneo, especialmente a divulgação dos seus resultados por meio das revistas científicas. Para compreender como esse processo vem se desenvolvendo e quais os seus desdobramentos para a Educação Física, o presente estudo ana...
O objetivo do estudo foi verificar a percepção de formadores de treinador de surf a respeito dos conhecimentos de base para a intervenção pedagógica nesta modalidade. Foi realizado um estudo qualitativo de casos múltiplos, com 5 formadores, com idades entre 36 e 45 anos, com experiência como treinador e formador de treinadores. Os dados foram coletados a partir de entrevista semiestruturada e analisados com a t...
"A coletânea contempla capítulos que discutem a Educação Física a partir dos pressupostos da Educação, da Saúde e do Esporte, enquanto importante desafio do momento atual e diante dos avanços e das mudanças que se consolidaram na formação inicial em Educação Física. A obra convida a todos para a realização de futuras investigações, no sentido de concentrar esforços para o fortalecimento de núcleos de estudos e ...
O objetivo do estudo foi analisar o nível de desempenho técnico-tático de jogadores de voleibol dos escalões de formação em Santa Catarina. Participaram no estudo 271 jogadores de 24 equipas de voleibol, finalistas do campeonato estadual de 2010, dos escalões mirim, infantil e infanto-juvenil. Os jogos foram filmados e, posteriormente, as ações técnico-táticas analisadas por meio do Instrumento de Avaliação do ...
O objetivo deste artigo foi analisar as dissertações da área de “Cineantropometria e Desempenho Humano” do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFSC. Foi realizada uma pesquisa do tipo estudo de caso, por meio da análise documental de 33 dissertações defendidas entre 2007 e 2011. As temáticas verificadas perpassaram pela validação de testes, indicadores antropométricos, análise do movimento humano, í...
O objetivo deste estudo foi analisar a associação entre participação nas aulas de educação física (PAEF) e atitudes relacionadas à atividade física (gostar de fazer atividade física e preferir atividades de lazer fisicamente ativas) em adolescentes. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal, a partir de uma amostra representativa de adolescentes (n = 4.207, 14-19 anos) estudantes do ensino médio da rede ...