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Novos letramentos e inclusão educacional do surdo: uma análise da biblioteca vi...

O presente artigo tem como objetivo analisar a biblioteca virtual Bibliolibras, à luz do novo ethos e refletir sobre como essa plataforma pode contribuir para o desenvolvimento dos novos letramentos da pessoa surda. O estudo insere-se no campo da Linguística Aplicada, com enfoque qualitativo e descritivo, buscando interpretar os fenômenos e atribuir significados sem recorrer a métodos estatísticos. A análise fu...

Enfrentamentos ao bullying homofóbico na escola: convite para uma reflexão

Esta pesquisa apresenta uma revisão da literatura estudada sobre a real situação do bullying homofóbico na escola. O artigo fez um breve apanhado da história da sexualidade, comentando a situação da sexualidade nas escolas, e apresentando possíveis enfrentamentos para a transformação da situação atual envolvendo LGBT. A partir da análise da literatura estudada, objetivou-se mostrar que a homossexualidade não é ...

Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um ...

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2019.; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).; Esta pesquisa, de natureza qualitativa e de cunho etnográfico, foi realizada na cidade de Massapê do Piauí – PI, localizada na região centro-sul do estado, na Região Norde...

Sociolinguística(s), linguagens e sociedade

Entre a audácia, a paixão e o prazer proibido: o homoerotismo em Bom-crioulo de...

Este artigo discute a representação do homoerotismo masculino e visa encontrar possíveis aspectos que condenam e inferiorizam a prática homoerótica. Posto isso, ressalta-se que a obra, analisada por meio de um estudo bibliográfico e com base em autores como Alberoni (1993), Barcellos (2006), Castello Branco (1984, 2004), Miguel-Pereira (1973) e Thomé (2009), foi duramente criticada e censurada por renomados crí...

O TEXTO TEATRAL COMO GÊNERO DISCURSIVO: UMA POSSIBILIDADE DE USO EM LÍNGUA ESTR...

Neste artigo de metapesquisa de modalidade documental, tem-se a linguagem/língua como um processo de interação entre sujeitos sócio-historicamente situados, ou seja, que desempenham um papel primordialmente sociodiscursivo. Evidentemente, a produção de sentidos compreende vários elementos que vão além dos verbais, como olhar, gestos, movimentos faciais e entonação. Por pressuposto, assumimos que as formas-padrã...