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Eliot Freidson’s sociology of professions: an interpretation for Health and Nur...
Bellaguarda,Maria Lígia dos Reis; Padilha,Maria Itayra; Nelson,SiobanABSTRACT Objectives: to analyze theoretical conceptions of Eliot Freidson’s Sociology of Professions scoped on health and nursing professions. Methods: Eight nurses were interviewed, all involved in the development of the professional Council on the timeframe from 1975 to 1986. Documental resources were Laws, Ordinances, Resolutions, Reports, Meeting Minutes and Public Deeds. Information was organized as from l...
Da educação em serviço à educação continuada em um hospital federal
Silva,Camila Pureza Guimarães da; Aperibense,Pacita Geovana Gama de Sousa; Almeida Filho,Antonio José de; Santos,Tânia Cristina Franco; Nelson,SiobanRESUMO: Objetivo analisar as implicações da Educação em Serviço para o exercício do poder disciplinar dos enfermeiros na criação do serviço de Educação Continuada do Hospital Geral de Bonsucesso (HGB). Método Estudo histórico-social cujas fontes foram documentos escritos e depoimentos orais; utilizada a análise do discurso Foucaultiano. Resultados As atividades da Educação em Serviço no HGB passaram por dois pe...
THE UNIFORM OF NURSING STUDENTS: A STRATEGY FOR THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONA...
Aperibense,Pacita Geovana Gama de Sousa; Silva,Camila Pureza Guimarães da; Santos,Tania Cristina Franco; Almeida Filho,Antonio José de; Nelson,SiobanABSTRACT Objective: to analyze the use of the student uniform as one of the determinants in the establishment of the professional identity of the nurse graduated from Escola de Enfermagem Anna Nery in the 1950-1960. Method: Socio-historical study, using documents of that time and interviews by means of the thematic oral history technique with seven former Escola de Enfermagem Anna Nery students as sources, Rio ...
O USO DAS FONTES NA CONDUÇÃO DA PESQUISA HISTÓRICA
Padilha,Maria Itayra; Bellaguarda,Maria Lígia dos Reis; Nelson,Sioban; Maia,Ana Rosete Camargo; Costa,RobertaRESUMO Objetivo: instrumentalizar pesquisadores, estudantes e interessados em história da enfermagem e saúde na condução de estudos com a metodologia da história oral, documental e estudos iconográficos. Método: reflexão teórico-metodológica realizada à luz da experiência e conhecimento dos autores que orienta a compreensão da utilização da história oral, documental e iconográfica. Resultados: explicita os tipo...
As biografias como um dos caminhos na construção da identidade do profissional ...
Padilha,Maria Itayra; Nelson,Sioban; Borenstein,Miriam SusskindAnalisa a importância das biografias na constituição da identidade do profissional de enfermagem, valorizando sua utilização como ferramenta de ensino da história dessa disciplina nos cursos de graduação e pós-graduação. Apresenta um levantamento de biografias de mulheres que contribuíram para o desenvolvimento da enfermagem e cujo legado vem inspirando profissionais dessa área. Conclui que o uso de biografias ...
Historical amnesia and its consequences: the need to build histories of practice
Nelson,SiobanThis paper focuses on two key themes: the role of history as a witness to key events, moments, or shifts in history; and the role of history in the on-going development of identity - identity of individuals, of groups, of nations or generations. I will conclude with some comments about the way the study and the teaching of history can be approached. My argument has several strands: First history is useful in th...
Embodied knowing? The constitution of expertise as moral practice in nursing
Nelson,SiobanProminent nursing authors, such as Patricia Benner, are influential in the increasing trend to conceptualize ethics as a contextual and embodied way of knowing, embedded in nursing expertise. It will be argued here that rather than revealing a moral truth manifest in practice, the idea of ethics as expertise constitutes nursing practice as a moral endeavour and the nurse as a practitioner who has acquired a par...