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Investigação qualitativa e gestão de projeto: Tecnologias para melhoria dos pro...
Neri de Souza, Dayse; Neri de Souza, Francislê; Alarcão, IsabelA investigação qualitativa cada vez mais tem ocupado seu espaço de importância nas ciências humanas e sociais. Este avanço tem sido impulsionado também pelas tecnologias como ferramentas para enfrentar os seus desafios. Um destes desafios se relaciona com a gestão de projetos, desde a sua conceção, desenvolvimentos e resultados. Este trabalho aborda transversalmente a questão de fundo: Qual a ênfase ou sensibil...
Educational revolution through teaching research
Neri de Souza, Dayse; Neri de Souza, Francislê; M. Vieira, Rui; Moreira, AntónioÉ ponto assente a importância das pesquisas científicas ao longo dos séculos com as transformações promovidas pelo homem em pequena e grande escala. No entanto, historiadores afirmam que a 1ª Revolução Industrial foi a alava nca impulsionadora para o avanço tecnológico da humanidade, ocorrida na Inglaterra na metade do século XVIII com o surgimento da máquina a vapor e a produção têxtil. Como é sabido, posterio...
Os desafios de aprender a investigar com e através das tecnologias QDAS
Neri de Souza, Francislê; Neri de Souza, Dayse; Moreira, António; Vieira, RuiA metodologia de ensino em metodologia da investigação necessita de inovação constante. Quando se observa, por exemplo, as ciências humanas e sociais, o ensino da metodologia científica é revestido de um caráter quase que exclusivamente teórico. É, contudo, na parte prática e técnica que outros grandes desafios de aprendizagem se apresentam. Mais ainda quando os contextos e ferramentas tecnológicas interferem n...
Training, innovation and research markers to perspective the university on a 20...
Mealha, Óscar; Alarcão, Isabel; de Almeida, Carla Azevedo; Oliveira, José Bessa; Tavares, José; Neri de Souza, DayseThis paper reports research that produces a prospective understanding of the university of the future. The study establishes a 20 year horizon and supports the analysis of this situation on a model composed of markers and conceived considering the classic definition of university, organizational models and predetermined scenarios. The application and validation of the model uses an empirical dimension consistin...
O autocuidado do cuidador familiar: intervenção psicoeducativa para o desenvolv...
Castro, Lisneti; Neri de Souza, Dayse; Pereira, AnabelaCapacitar cuidadores familiares para a tarefa de cuidar, exige que no processo de ensino e aprendizagem sejam comtemplados aspetos relacionados com o desenvolvimento da vida adulta. Objetivo: apresentar na íntegra uma proposta de intervenção psicoeducativa fundamentada no desenvolvimento de competências pessoais/sociais nos cuidadores familiares. Método: estudo de cariz qualitativo e paradigma interpretativo. P...
Programa de intervenção psicossocial aos cuidadores informais familiares: o cui...
Castro, Lisneti Maria de; Neri de Souza, DayseOs cuidadores familiares quando assumem a tarefa de cuidados, geralmente não recebem formação para desempenhar esta atividade. Ao se confrontarem com essa realidade sentem que não estão suficientemente preparados para o exercício desta tarefa, motivo pelo qual torna-se urgente capacitar os cuidadores ao nível de competências pessoais/sociais, no sentido de dota-los de conhecimentos não só para o cuidado e també...
Os Desafios da Docência no Ensino Superior
Neri de Souza, Francislê; Costa, António Pedro; Reis, Luís Paulo; Neri de Souza, Dayse; Luengo, RicardoO 3º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2014) ocorreu nos dias 14, 15 e 16 de julho de 2014 na Universidade da Extremadura em Badajoz, Espanha. Entretanto, devemos relembrar que o CIAIQ2013 foi realizado na Universidade de Aveiro e teve suas atas de artigos completos publicadas na revista Indagatio Didactica. Para os editores é uma honra apresentar mais um número esp...
Bem-Estar Emocional e Implicação: estudo com crianças em Acolhimento Institucional
Andrade, Sofia; Santos, Paula; Costa, António Pedro; Neri de Souza, DayseThis research project focuses on the curricula developed in a day care and a kindergarten attended by children living in institutional care. Based on four case studies, this study aimed to analyze how children experience the curriculum, through the evaluation of process variables: Emotional Well-being (EWB) and Involvement (I). For each activity experienced by children involved in the study, we performed a...
Editorial
Costa, António Pedro; Neri de Souza, Francislê; Neri de Souza, Dayse; Mol, Gerson de SouzaO Congresso de Investigação Qualitativa é um evento científico com arbitragem internacional que visa a apresentação e a discussão de conhecimentos, novas perspectivas, experiências e inovações no domínio da Investigação Qualitativa das ciências humanas e sociais. O 2º Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa (CLBIQ2013) decorreu nos dias 16, 17 e 18 de julho de 2013, no Departamento de Educação da ...