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A RBHE a um passo do Bicentenário da Independência e no início de uma nova década

2021 é um ano singular para a História da Educação no Brasil. Ele representa uma transição, uma mudança de ciclo que se concretiza com o último ano antes de completarmos o bicentenário de nossa independência política, coincidindo com o início de uma nova década. Trata-se de um momento muito apropriado para pensarmos a história que nos trouxe até aqui, enquanto somos provocados pelas questões que se apresentam e...

History of Education and Covid-19:

What possible types of knowledge or devices develop from research in the History of Education for in-depth understanding and the assessment of impacts of the Covid-19 pandemic in School Education? This question was answered by renowned researchers in the field of History of Education: Agustín Escolano Benito (Spain); Alicia Civera (Mexico); Andrea Bennett-Kinne (USA); António Nóvoa (Portugal); Antonio Romano (U...

RBHE celebrates 20 years of SBHE

A journal assumes specific functions and formats established by the rules and provisions of the field to which it is linked, and it is possible to observe changes and constancies throughout the life cycle of the printed matter. Academic-scientific journals, such as the Brazilian Journal of History of Education (RBHE), play the role of disseminators of scientific production developed in universities and research...

‘Men who taught America to read’

This text aims to analyze the relationship established between Jaime Torres Bodet and Manuel Bergström Lourenço Filho, in the adult literacy campaigns in Mexico and Brazil, which culminated in the holding of the VI Seminário Interamericano de Alfabetização e Educação de Adultos in Brazil in 1949. It is, therefore, an investigation about the circulation of ideas that guided adult education in Brazil and Mexico, ...

2020 na História da Educação

Este ano é certamente um marco para a História da Educação. Diferentes acontecimentos caracterizam o ano e a revista em um momento ambíguo. Temos conquistas que merecem ser relembradas e comemoradas pelo que representam em nossa história, conquistas divulgadas e guardadas nas tantas páginas da revista ao longo desses 20 anos, que inspiram a comunidade de historiadoras e historiadores da educação a continuar no ...

A RBHE comemora seus dezoito anos com novo formato

Made available in DSpace on 2019-10-03T17:31:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018. Added 1 bitstream(s) on 2019-10-04T16:20:56Z : No. of bitstreams: 1 S2238-00942018000100100.pdf: 122033 bytes, checksum: 5b65124b7183ccef7946267099ffcdd4 (MD5); Instituto Politécnico Nacional; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Universidade Federal da Paraíba; Pontifícia Universidade Cató...

A RBHE comemora seus dezoito anos com novo formato

Ensino superior noturno no Brasil: história, atores e políticas

O objetivo do artigo é analisar algumas particularidades do ensino superior noturno no país, considerando a grande magnitude de matrícula (61,7% do total de matrículas), fato que transformou o ensino universitário noturno em instrumento de inclusão social. No artigo, caracteriza-se o corpo discente do noturno e resgatam-se aspectos históricos do ensino superior e do exercício da profissão docente no período not...

A Sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931)

Na década de 1920, algumas instituições organizaram-se com o intuito de legitimar a atuação de seus associados no campo educacional que estava se estruturando, como ocorreu com a Sociedade de Educação de São Paulo, que foi fundada com a finalidade de congregar membros do magistério em seus vários níveis, dos setores público e privado, com ideias e interesses comuns, tendo uma intensa atuação no cenário educacio...