Introdução e Objectivos: Embora se considere que a aprendizagem em meio clínico é crucial para a aquisição de competências enquanto futuros médicos, o nosso conhecimento sobre o processo de aprendizagem é limitado (1,2). Efetivamente, para além de uma incompleta compreensão sobre as variáveis que influenciam o processo educativo, existe uma enorme variação entre os estudantes e a sua experiência (3), pelo que a...
Introdução e objetivos No Mestrado Integrado em Medicina (MIM) para além dos alunos que ingressam logo após o término do ensino secundário, há alunos com frequência prévia no Ensino Superior (ES). Existe a perceção que no curso de MIM da Universidade da Beira Interior (UBI) o número de alunos nestas condições é significativo apesar de não ser conhecido. Por um lado, pelo Contingente Geral, entram alunos com fre...
Objectives: Given the specificity of Algarve University, as the only medical school in the country with exclusively postgraduate program, it is relevant to make the assessment of personality traits that characterise its medical students, and compare it with two other national medical schools. Methods: NEO-FII was the selected instrument to assess personality dimensions. NEO- FII was applied only once, to studen...
Background: Empathy is paramount in the doctor-patient relationship being a comprehensive and multidimensional concept. Self-ratings of empathy change across the years of medical education only when the Jefferson Scale of Physicians Empathy is used, with a worrying decrease being found throughout the years in Medicine Schools. As there are only few studies on the factors influencing medical student’s empathy, p...
Pathogen surveillance in free-ranging carnivores presents challenges due to their low densitie and secretive nature. We combined molecular and serological assays to investigate infections by viral pathogens (Canine parvovirus (CPV), Canine distemper virus (CDV) and Canine coronavirus (CCoV)) in Portuguese carnivores (Canis lupus, Vulpes vulpes, Lutra lutra, Martes foina, M. martes, Meles meles, and Genetta gene...
Background Empathy is paramount in the doctor-patient relationship being a comprehensive and multidimensional concept. Self-ratings of empathy change across the years of medical education only when the Jefferson Scale of Physicians Empathy is used, with a worrying decrease being found throughout the years in Medicine Schools. As there are only few studies on the factors influencing medical student’s empathy, pa...
Introdução. Comportamentos académicos desonestos são praticados em todo o mundo, levantando a preocupação crescente com a falta de competências dos estudantes no seu futuro profissional. Objetivos. Avaliar a conduta académica dos estudantes de medicina da Faculdade de Ciências da Saúde; analisar a perceção dos estudantes quanto à prática de comportamentos desonestos. Materiais e métodos. Foi aplicado um questio...
Introdução. Comportamentos académicos desonestos são praticados em todo o mundo, levantando a preocupação crescente com a falta de competências dos estudantes no seu futuro profissional. Objetivos. Avaliar a conduta académica dos estudantes de medicina da Faculdade de Ciências da Saúde; analisar a perceção dos estudantes quanto à prática de comportamentos desonestos. Materiais e métodos. Foi aplicado um questio...
Introduction: Medical records in General Practice/Family Medicine are an essential information support on the health status of the patient and a communication document between health professionals. The development of competencies in General Practice/Family Medicine during pre-graduation must include the ability to make adequate medical records in practical context. As of 2012, medicine students at the Universit...
Background: More empathetic physicians are more likely to achieve higher patient satisfaction, adherence to treatments, and health outcomes. In the context of medical education, it is thus important to understand how personality might condition the empathetic development of medical students. Single institutional evidence shows associations between students' personality and empathy. This multi-institutional stud...