A exposição “ACERTO”, apresentou os trabalhos do 3.º ano da licenciatura de Artes Plásticas e Multimédia, realizados no âmbito da disciplina de Projetos de Artes Plásticas e Multimédia II. Os alunos desenvolveram projetos pessoais, refletindo sobre o seu processo criativo e o seu posicionamento como artistas na sociedade contemporânea. Os trabalhos abrangem uma variedade de suportes e estratégias, tais como ima...
This essay reflects on transdisciplinarity in the context of art education through an artistic creation challenge aimed at 2nd-year students of the Visual Arts and Technologies undergraduate program at the School of Education – Polytechnic of Lisbon.. The proposal, entitled “The Mask and the Other”, aimed at the realization of a transdisciplinary project articulated between the curricular units of Arts, Technol...
Este estudo explora o projeto NEVE INSULAR como um caso de estudo para entender como as práticas relacionais de arte e design podem fomentar a criatividade social e a sustentabilidade. O projeto desafia a dicotomia tradicional entre inovação e tradição, a qual, historicamente, tem promovido uma visão atomista do indivíduo e contribuído para a exploração da natureza e das culturas. O projeto NEVE INSULAR é anali...
Este estudo explora o projeto NEVE INSULAR como um caso de estudo para entender como as práticas relacionais de arte e design podem fomentar a criatividade social e a sustentabilidade. O projeto desafia a dicotomia tradicional entre inovação e tradição, a qual, historicamente, tem promovido uma visão atomista do indivíduo e contribuído para a exploração da natureza e das culturas. O projeto NEVE INSULAR é anali...
A exposição “Amanhã”, apresenta os trabalhos do 3.º ano de Artes Plásticas e Multimédia, realizados no âmbito da disciplina de Projetos de Artes Plásticas e Multimédia II. Os alunos desenvolveram projetos pessoais, refletindo sobre o seu processo criativo e o seu posicionamento como artistas na sociedade contemporânea. Os trabalhos abrangem uma variedade de suportes e estratégias, tais como imagem em movimento,...
This article seeks to shed light on the transposition of traditional crafts related to the popular religion of the Azores into the secular context of art in the works of Catarina Branco, taking two of the artist’s exhibitions ‐ Fez-se Luz, 2012, and Alminhas, 2013 ‐ as case studies. The research first shows how this transposition leads to the cross-fertilization of the religious and artistic domains, imbuing ar...
O fenómeno da cor é um bom ponto de partida para refletirmos sobre o processo criativo: a cor não existe por si só, independentemente do sujeito que a perceciona. Na realidade, resulta de um encontro de muitas variáveis: a existência de luz de comprimento de onda entre 400 e 700 nm, o facto de sermos portadores de células fotorreceptoras, a memória de experiências anteriores, a própria interação das cores entre...
The main aim of this article is to analyze how the São Tomé and Príncipe Biennials of Art and Culture, and in particular, the eighth edition—the Festival N’Gola—have contributed to the creation of new social imaginaries through the innovation of artistic practices in the specific socio-historical context of the island. To this end, I have chosen to analyze projects which were undertaken at the eighth edition of...
This paper aims to investigate the influence of the communications revolution provoked by the Internet on the political sphere, focusing on the concept of “cyberactivism”. It seeks to highlight the particular characteristics of activism practiced in cyberspace. To this end, individual motivations for political action in the cyberspace are of interest, using the notion of agency as a capacity for action mediated...
No início do seu livro Gestos, Flusser define o gesto como “um movimento do corpo ou de um instrumento ligado a ele para o qual não há nenhuma explicação causal satisfatória”, ao contrário do puro movimento reflexivo do corpo ou da ação prática, que apenas executa maquinalmente uma função, os quais se podem “explicar satisfatoriamente de forma causal” (Flusser, 1994: 7). Ao contrário destes movimentos, cujo sig...