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Le comparaison comme politique: le tournant du début du 21e siècle

Novoa, Antonio; Carvalho, Luís Miguel; Yanes, Cristina

Notre texte se pose en essai, libre, cherchant à ouvrir un débat d’idées bien plus qu’à démontrer empiriquement certaines thèses. L’argument central que nous y développons concerne l’émergence, à partir de l’an 2000, date symbolique que nous avons retenue, d’une série de changements majeurs dans la manière dont les «données internationales et comparées» sont incorporées dans les politiques éducatives nationales...




Educação

Novoa, Antonio; Ó, Jorge Ramos do





Evidentemente : histórias da educação

Novoa, Antonio; Bandeira, Filomena



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