Encontrados 4 documentos, a visualizar página 1 de 1
STS education in northeastern Brazil: what are the frontiers and research horiz...
de Lima, Dioginys Cesar Felix; Dantas, Josivânia Marisa; Nunes, Albino OliveiraThis study aims to map theses and dissertations developed between 2017 and 2023 in Postgraduate Science Teaching programs in the Northeast region of Brazil. With a qualitative approach, it fits into a state of knowledge study. The inclusion criteria for productions was the use of the terms “CTS/CTSA” and “Science, Technology and Society/Science, Technology and Society and Environment” when contained in titles, ...
A utilização do RPG “EPIDEMIA” como estratégia metodológica para o ensino de Ci...
Brasil, José Renato Renato Pereira; Evangelista, Jucieude de Lucena; Nunes, Albino Oliveira; Macedo, Luiz Carlos AiresO presente artigo tem como objetivo realizar uma breve exposição teórica sobre a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade-(CTS) na educação e propor a utilização do RPG “EPIDEMIA” como estratégia metodológica para o ensino de ciências e geografia a partir de uma concepção CTS. Para tanto, realizamos em primeiro momento um breve relato sobre o desenvolvimento do movimento CTS no mundo destacando as suas conce...
Attitudes and beliefs in Chemistry-Society-Environment (CSE) in undergraduate s...
Nunes, Albino Oliveira; Dantas, Josivânia Marisa; Oliveira, Ótom Anselmo de; Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e SilvaChoices regarding the various aspects of Science and Technology, such as career choices, interest in studying and school performance, have roots in the attitudes and beliefs acquired throughout life. From this, comes the researchers’ interest in these categories. Starting from this premise, this paper’s objective is to understand if the vision of students at Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFR...
Abordando as relações CTSA no ensino da química a partir das crenças e atitudes...
Nunes, Albino OliveiraEste estudio investigó las actitudes y creencias de los estudiantes universitarios en Ciencias Químicas por la Universidad de Río Grande do Norte (UERN) como un paso hacia la elaboración de una propuesta de material didáctico para el estudio de las relaciones CTSA en la licenciatura en química. Para el conocimiento de las actitudes y creencias fue utilizado dos instrumentos (Escala Likert y un cuestionario), qu...