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Guiding principles of teachers' training along the beginning of teaching in Par...
Ferraz, Daniela Frigo; Nunes, Rodrigo Ruschel; Carletto, Márcia Regina; Francisco, Antonio Carlos deThis paper aims at presenting part of the results obtained in a research developed during the doctorate program, in which, among other aspects, the conceptual background that structured some subprojects of the Pibid (Institutional Scholarship Program for Teaching Initiation) were identified regarding the guiding principles of teacher’s training and professionalism. It is a qualitative research, whose theoretica...
O uso de analogias estruturadas como recurso didático no ensino médio de químic...
Nunes, Rodrigo RuschelA analogia é um importante componente da linguagem humana e pode, por sua natureza, constituir-se em recurso didático para o ensino de conceitos científicos, em especial no Ensino de Química. Nesse sentido, o presente estudo buscou conhecer os resultados do uso sistematizado da analogia como estratégia de ensino na prática pedagógica de quatro professores do ensino médio, de escolas de Campo Grande – MS, e a in...