Introduction: Falls among institutionalized older adults are a major public health issue, leading to adverse physical, psychological, and social consequences. Nursing interventions play a central role in fall prevention, yet the effectiveness of different approaches remains a subject of study. Objective/s: This integrative literature review evaluates the impact of nursing-led interventions in reducing fall risk...
(Boa) Educação na Escola: perspetivas, práticas e desafios, publicação que reúne os resumos submetidos e apresentados no âmbito desta segunda edição. Este E-book pretende reunir e tornar acessível o conjunto de reflexões, estudos e experiências partilhados ao longo do Encontro. Ao organizar estes contributos, num único documento, procuramos preservar a memória do que aqui foi discutido e reforçar o valor format...
Objectives: to identify and summarize the elements that characterize the family transition process in relation to the first child. Methods: a scoping review was carried out based on JBI methodology, in six databases, following the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews checklist. Results: ten articles were included with factors characterizing the transit...
Enquadramento teórico-científico: A HPF é uma anemia hemolítica na qual autoanticorpos contra os eritrócitos se ligam ao antigénio a baixas temperaturas e fixam o complemento, levando a uma hemólise intravascular após o aquecimento na circulação central. É uma patologia rara, representando menos de 1% de todas as anemias hemolítcas autoimunes, e apresenta-se quase exclusivamente como uma complicação incomum e t...
Atualmente, a melhoria da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem – nomeadamente, através da promoção da inovação pedagógica e da aprendizagem ativa – consta mais declaradamente da agenda das instituições de ensino superior, em Portugal. Para que tal se concretize, as e os docentes deverão envolver-se em processos (auto)reflexivos e (trans)formativos, quer para o seu próprio desenvolvimento profissiona...
Nowadays, improving the quality of the teaching and learning processes – namely, through promoting pedagogical innovation and active learning – has become clearer in the agenda of higher education institutions, in Portugal. For such to become a reality though, faculty must become involved in (self)reflexive and (trans)formative processes, for their own professional development and for the benefit of their stude...
Atualmente, a melhoria da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem – nomeadamente, através da promoção da inovação pedagógica e da aprendizagem ativa – consta mais declaradamente da agenda das instituições de ensino superior, em Portugal. Para que tal se concretize, as e os docentes deverão envolver-se em processos (auto)reflexivos e (trans)formativos, quer para o seu próprio desenvolvimento profissiona...
A sustentabilidade e a redução do desperdício alimentar são temas indissociáveis. Em Portugal, 17 % da produção anual de alimentos é desperdiçada, grande parte a nível das famílias. O objetivo deste estudo foi avaliar i) escolhas e critérios alimentares, ii) preocupação com o desperdício alimentar em casa, e iii) possíveis sistemas de recompensas para promover escolhas alimentares mais sustentáveis nos consumid...
A sustentabilidade e a redução do desperdício alimentar são temas indissociáveis. Em Portugal, 17% da produção anual de alimentos é desperdiçada, grande parte a nível das famílias. O objetivo deste estudo foi avaliar i) escolhas e critérios alimentares, ii) preocupação com o desperdício alimentar em casa, e iii) possíveis sistemas de recompensas para promover escolhas alimentares mais sustentáveis nos consumido...
Background: meeting the needs of families with a member who has a Neuromuscular Disorder (ND), enables an improvement in their quality of life, minimizing the possibility of illness and allowing greater family contribution to their functions. Objectives: characterize the needs of families with a member who has a ND in the functional dimension. Methodology: a quantitative, descriptive, cross-sectional study was ...