As Institui es de Ensino Superior (IES) t m um papel essencial na implementa o de iniciativas e pr ticas de Educa o para o Desenvolvimento Sustent vel e no mbito dos Objetivos do Desenvolvimento Sustent vel (ODS) das Nações Unidas, sendo importantes agentes de mudan a. Considerando uma abordagem de whole-institution, que inclua toda a comunidade académica e a sua ligação com a sociedade, e no contexto das orien...
In this article, we aim to propose indicators to evaluate the performance of international scientific cooperation in public health, based on the operation experience in Brazil’s “Syphilis No!” Project. This is an action research project, based upon Kaplan and Norton’s Balanced Scorecard Method, developed in five stages: (i) Reorganization of the indicators, (ii) validation of the new indicators, (iii) construct...
Este trabalho é fruto do protocolo e parceira realizados entre a Universidade Aberta, Portugal, a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP e a CAPES do Brasil. Como resultado dessa parceria, várias colaborações estão ocorrendo entre as instituições e, dessa forma, o fortalecimento dos laços de internacionalização no âmbito da Lusofonia e na área da Educação a Distância. A presente public...
O Plano Estratégico acompanha o programa de candidatura da Reitora eleita e estabelece as linhas estratégicas orientadoras da governação da Universidade Aberta, no quadriénio 2019 a 2023. Inesperadamente, Portugal, à semelhança do resto do mundo, viu-se perante o cenário de pandemia COVID-19, cujo impacto gerou uma crise generalizada em todos os setores da vida quotidiana, nomeadamente no sistema educativo. Ass...
A presente obra reúne os contributos em forma de artigo resumido dos participantes no Seminário Doutoral Anual do Doutoramento em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento, da Universidade Aberta de Portugal. Nesta publicação podem ser encontrados temas de economia, governança, ambiente, cidadania, responsabilidade social, cultura e educação associados ao desenvolvimento sustentável. Os resultados apresentados ...
As Instituições de Ensino Superior (IES) têm um papel essencial na implementação de iniciativas e práticas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) e no âmbito dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, sendo importantes agentes de mudança (Leal Filho et al., 2017, Kapitulcinová et al., 2018). Essas iniciativas podem ser efetuadas em diversos eixos desde o ensino e curricula, às operações no camp...
In this work, we intend to evaluate the contribution of this e-learning PhD program on Social Sustainability and Development for worldwide real problem solutions, in particular related with the achievement of the Sustainable Development Goals (SDG). The research was conducted for those research plans submitted between 2014 and 2016. A content analysis was applied to those students’ research plans.
Livro de atas do seminário doutoral em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento da Universidade Aberta ocorrido em junho de 2019.