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Reflexões sobre memória e narrativa na construção identitária de professores

Cavalcante, Ilane; Leal da Costa, Conceição; Oliveira, João Paulo

Quando escolhemos a docência como profissão temos uma ideia formada do docente que queremos ser, ideia que se constrói antes de nos tornarmos professores. Nesse processo de autoconstrução, somos atravessados pela formação profissional, que também compõe o nosso perfil identitário. Este texto reflete, a partir de uma revisão bibliográfica e alguns resultados de um projeto de formação desenvolvido em Mossoró-RN c...


Homozygosity for a rare FASTKD2 variant resulting in an adult onset autosomal r...

Gonçalves, Francisco Pereira; Tavares, Isabel; Silva, Roberto; Nunes, Ana Teresa; Pereira, Luciano; Campos, Andreia; Pinto, Joel; Lopes, Ana

Mitochondrial cytopathies can have kidney involvement in up to half of cases. Their diagnosis is challenging due to phenotypic variability, lack of noninvasive tests to assess mitochondrial dysfunction, and genetic heterogeneity. We report on a young adult male with hypertrophic cardiomyopathy (HCM) and chronic kidney disease (CKD) with subnephrotic proteinuria who presented to the emergency department with kid...


Relevance of Multigene Panels in the Molecular diagnosis of patients with disor...

Pereira-Caetano, Iris; Mendonça, Joana; Mirante, Alice; Cardoso, Rita; Rodrigues, Márcia; Oliveira, João Paulo; Grangeia, Ana; Barbosa, David

Introduction: Next generation sequencing (NGS) is increasingly used in the molecular diagnosis of rare diseases, such as disorders of sexual development (DSD), allowing the analysis of a greater number of genes in a single assay, providing faster results with reduced costs. DSD patients may present high phenotypic overlap (genital ambiguity, sex reversal, delayed/absent puberty, infertility) posing challenges t...


Narrativas de professores sobre o uso das tecnologias digitais de informação ...

Cavalcante, Ilane; Oliveira, João Paulo; Leal da Costa, Conceição

Abstract El presente estudio tiene como objetivo conocer y comprender aspectos del uso de las TecnologíasDigitalesde la Información y la Comunicación (TDIC)en el contexto de la pandemia Covid-19 a partir de los informes de docentes de Educación Básica (Educación Primaria y Secundaria) en Brasil. Se sustenta en los estudios de Abrãao (2003), Passeggi; Souza; Vicentini (2011); y Costa y Cavalcante (2017) entre ot...


Investigação Biográfica e Análise com Software: Cooperação, Empoderamento, (Des...

Leal da Costa, Conceição; Oliveira, João Paulo; Cavas, Isabel

Abstract Neste artigo discutimos algumas questões em torno da investigação biográfica, baseando-nos na que temos desenvolvido, quer na formação de professores, quer com jovens estudantes ou com adultos em situação de vulnerabilidade. Argumentamos, num primeiro momento, sobre a centralidade, atualidade e importância de narrativas e histórias de vida no campo educacional. Assumem-se como fundamentais, numa invest...


Jovens e Desenvolvimento de Projetos de Extensão no Ensino Médio Integrado: Prá...

Oliveira, João Paulo; Leal da Costa, Conceição

Resumo Os projetos de extensão podem ser instrumento de formação, pois os jovens estudantes são participantes ativos dos processos vividos, sabendo o que fazem, como o fazem e de que maneira aprendem. Assim, a aprendizagem por meio de projetos de extensão pode tornar-se, também, veículo de formação e investigação. Partindo da pesquisa de doutoramento do primeiro autor, objetivamos discutir e refletir sobre a im...


Educação para a cidadania: o papel da extensão na formação dos estudantes exten...

Oliveira, João Paulo; Leal da Costa, Conceição

INTRODUÇÃO Sabemos que a discussão sobre educação para a cidadania é uma temática complexa, especialmente quando tentamos compreender como ela pode ser desenvolvida por meio de práticas educacionais capazes de promovê-la e estimulá-la nas instituições educativas. Quando trazemos esse debate para o contexto da Educação Profissional e Tecnológica, a discussão se torna mais obtusa em função das q...


Strategies to terminate summer cover crops for weed management in no-tillage ve...

Branco, Roberto Botelho Ferraz; De Carvalho, Fernando; Oliveira, João Paulo; Da Costa Alves, Pedro Luis [UNESP]

Made available in DSpace on 2022-04-28T19:43:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2022-01-19; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP); Cover crop residue left on the soil surface as organic mulch in no-tillage crop production provides several environmental benefits, including weed suppression. Thus, many farmers who use cover crops attempt to reduce the use of agricultural ...

Data: 2022   |   Origem: Oasisbr

INVESTIGAÇÃO BIOGRÁFICA E ANÁLISE COM SOFTWARE: COOPERAÇÃO, EMPODERAMENTO, (DES...

Costa, Conceição Leal da; Oliveira, João Paulo; Cavas, Isabel

Este artículo discute las cuestiones sobre la investigación biográfica, a partir del trabajo desarrollado en los últimos años, tanto en la formación de docentes y de estudiantes, como en proyectos con adultos vulnerables. Primero discutimos sobre la centralidad, actualidad e importancia de las narrativas en el campo educativo, suponiendo que son fundamentales en una investigación contemporánea al estar: anclada...

Data: 2021   |   Origem: Oasisbr

Espectro mutacional da cistinose em Portugal, 1998-2017

Ferreira, Filipa; Leal, Inês; Sousa, David; Costa, Teresa; Mota, Conceição; Gomes, Ana Marta; Lopes, Daniela; Macário, Maria do Carmo; Tavares, Isabel

A cistinose é uma doença metabólica multisistémica, autossómica recessiva caracterizada por uma acumulação de cistina em diferentes órgãos e tecidos devido a uma deficiência no transporte de cistina para o exterior dos lisossomas. O gene responsável pela doença, CTNS, está localizado no cromossoma 17 e codifica para uma proteína de membrana lisossomal, a cistinosina. Neste trabalho foram estudados doentes não r...


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