This text presents an action-research project that integrated the construction of a plurilingual kamishibai as a strategy for raising awareness of linguistic and cultural diversity and the development of creative writing skills in a primary school in a formal educational context. The project was developed in 2021 with children attending the 4th year of schooling in a primary school class, in the city of Aveiro,...
Este texto apresenta um projeto de investigação-ação que integrou a construção de um kamishibai plurilingue como estratégia de sensibilização para a diversidade linguística e cultural e desenvolvimento de competências de escrita criativa em contexto educativo formal no 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB). O projeto foi desenvolvido em 2021 com crianças a frequentar o 4.º ano de escolaridade no 1.º CEB, na região d...
O presente Relatório de Estágio foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Prática Pedagógica Supervisionada, do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo Ensino Básico e de Português e História de Portugal no 2.º Ciclo Ensino Básico no ano letivo de 2020/2021. É apresentado, neste relatório, um estudo desenvolvido a partir de um projeto pedagógico didático com características de investigação-ação, implementado num...