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Educational evaluation device of Ceará: the (in)visibility of students with dis...
Passone, Eric; Araújo, Karlane HolandaThis article deals with the paradox of school inclusion in the basic education evaluation policy of the state of Ceará, a federative unit that stands out among the state education systems of the country in terms of proficiency indicators in basic education, although there is within its system a normative device that deduces from the evaluation calculation the performance of students with disabilities, generatin...
O Prêmio Escola Nota Dez e suas implicações à subjetividade das crianças do 2º ...
Araújo, Karlane HolandaThis study aimed to analyze the effects of the school accountability policy represented by the Escola Nota Dez Prize produced on the subjectivity of 2nd grade children of Elementary School in the state of Ceará. For this version of the survey, the repercussions of this event were mapped in five municipalities distributed in the Regional Coordination of Education Development [Coordenadorias Regionais de Desenvol...
Avaliação educacional: da trama política ao enredo escolar
Araújo, Karlane HolandaA política de avaliação educacional tem disseminado o ideário de educação de qualidade, medido pelos índices de desempenho cognitivo dos discentes aferidos através da aplicação de testes avaliativos. Em razão disso, indaga-se: qual a repercussão desse discurso político no enredo escolar? Para responder a esse questionamento, o presente estudo objetiva discutir sobre a trama da política de avaliação educacional ...
O mérito escolar na árvore de desempenho discente
Araújo, Karlane Holanda; Leite, Raimundo HelioNa corrida pelos resultados de excelência a escola contemporânea tende a apostar no jogo do vale tudo, responsabilizando as crianças pelo mérito ou demérito, selecionando os aptos dos não aptos e publicizando as listas de alunos com os resultados alcançados nas proficiências aferidas. Exemplo disso é o que vem acontecendo numa escola no município de Sobral, em que as crianças das turmas de 2º ano do Ensino Fund...
Avaliação e premiação escolar: o que se esconde no jardim das árvores de desemp...
Araújo, Karlane Holanda; Gonzaga, Antônia Edivaneide de Sousa; Leite, Raimundo HélioThe present article has as scope to discuss about the setbacks of the policy of accountability, represented by the School Note Ten Award, in the state of Ceará, especially regarding the use of so-called pedagogical devices of attribution of school merit. This work was developed from bibliographical studies, having as main source the main author’s master’s dissertation, entitled The effects of the Note Ten Schoo...
A avaliação da aprendizagem: uma análise da relação teoria e prática com os egr...
Gonzaga, Antônia Edivaneide de Sousa; Leite, Raimundo Hélio; Araújo, Karlane HolandaGONZAGA, Antônia Edivaneide de Sousa; LEITE, Raimundo Hélio; ARAÚJO, Karlane Holanda. A avaliação da aprendizagem: uma análise da relação teoria e prática com os egressos do curso de licenciatura em Matemática do IFPB-Campus Cajazeiras. IN: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL AVALIAÇÃO E SEUS ESPAÇOS: DESAFIOS E REFLEXÕES, 7., Fortaleza, 9-11 nov. 2016. Anais... Fortaleza: UFC, 2017. p. 1171-1191.;...
A responsabilidade civil das instituições de ensino privadas nos casos de bully...
Araújo, Karlane Holanda; Nepomuceno, Kelvyn RobsonARAÚJO, Karlane Holanda; NEPOMUCENO, Kelvyn Robson. A responsabilidade civil das instituições de ensino privadas nos casos de bullying entre alunos. Revista da Faculdade de Direito, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, v.36, n.2, p.53-59, jul./dez., 2015.; This article aims to analyze the civil responsibility of private educational institutions for the damages caused to students / victims of bullying in th...
A avaliação educacional no contexto da formação de professores: um olhar sobre ...
Gonzaga, Antônia Edivaneide de Sousa; Araújo, Karlane Holanda; Braga, Adriana EufrásioGONZAGA, Antônia Edivaneide de Sousa; ARAÚJO, Karlane Holanda; BRAGA, Adriana Eufrásio. A avaliação educacional no contexto da formação de professores: um olhar sobre o curso de Licenciatura em Matemática do IFPB – Campus Cajazeiras. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 6., 2015, Fortaleza. Avaliação: veredas e experiências educacionais. Fortaleza: Imprece, 2015. p. 2353-2370.; The present work...
As escolas nota dez de Sobral: experiências em avaliação formativa e somativa
Araújo, Karlane Holanda; Gonzaga, Antônia Edivaneide de Sousa; Leite, Raimundo HélioARAÚJO, Karlane Holanda; GONZAGA, Antônia Edivaneide de Sousa; LEITE, Raimundo Hélio. As escolas nota dez de Sobral: experiências em avaliação formativa e somativa. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 6., 2015, Fortaleza. Avaliação: veredas e experiências educacionais. Fortaleza: Imprece, 2015. p. 521-538.; The present article aims to describe the experiences in evaluation developed by ten sch...
Os efeitos do Prêmio Escola Nota Dez nos processos pedagógicos das escolas prem...
Araújo, Karlane HolandaO objetivo deste estudo concentrou-se em investigar os efeitos do Prêmio Escola Nota Dez como instrumento de gestão educacional high-stakes nos processos pedagógicos das escolas premiadas de Sobral e das apoiadas de Caucaia, no Ceará, bem como em verificar se a política de bonificação adotada pelo prêmio vem provocando mudanças no trabalho docente. Para concretude deste trabalho de dissertação, realizou-se a pe...