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Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 6. Tema: Avaliação: veredas e...
Leite, Raimundo Hélio; Silva, Antônia Bruna da; Jesuino, Filipe de Menezes; Carvalho, Wirla Risany LimaO Núcleo de Avaliação Educacional (NAVE/UFC) assumiu o propósito inicial de realizar seu VI Congresso Internacional para integrar as vivências e os saberes mais variados em torno da Avaliação Educacional a fim de fortalecê-los e divulgá-los. Os integrantes do núcleo sabiam desde o princípio, todavia, que não poderiam realizá-lo sozinhos e por isso, o NAVE se abriu desde os primeiros passos a todos os que quises...
Duas revisões da aporia fundamental da hermenêutica
Jesuino, Filipe de MenezesDesde a deflagração da famosa "querela dos métodos", a ciência restou cindida entre o caminho da compreensão (Verstehen), apropriado às ciências do espírito (Geistenwissen.scho/ ien) e o da explicação (Erkliiren), condizente com as ciências da natureza (Naturwissen.scho/ien). Tal polarização resultou em significativo avanço das ciências humanas, visto que a polarização de Dilthey atuou como fundamento moral par...
A avaliação do desenvolvimento das competências interpessoais na formação do pr...
Jesuino, Filipe de MenezesJESUÍNO, Filipe de Menezes. A avaliação do desenvolvimento das competências interpessoais na formação do profissional de psicologia em cursos de psicologia de Fortaleza/CE. 2016. 315f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2016.; O tema da pesquisa foi a avaliação do ensino/aprendizagem das competências interpessoais na formação do ...
O delírio paranóico nos sistemas de Freud e Jung: contribuições mútuas e contra...
Jesuino, Filipe de MenezesJESUINO, Filipe de Menezes. O delírio paranóico nos sistemas de Freud e Jung: contribuições mútuas e contrastes. 2008. 177 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Fortaleza-CE, 2008.; This thesis was made on the purpose of demonstrate the fundamental contributions and contrasts between Freud’s and Jung’s theori...