73 documents found, page 1 of 8
O papel do feedback entre pares para o desenvolvimento das capacidades e dispos...
Monteiro, Ana; Orvalho, Luísa; Amorim, Clara; Manuel, Cândida; Tavares, DinaO presente trabalho surge do compromisso das docentes e investigadoras envolvidas com a promoção do pensamento crítico dos estudantes do Ensino Superior (ES), de uma forma explícita, sistemática e eficaz. Porventura a missão por natureza do ES, o desenvolvimento do pensamento crítico tem-se revelado, com a massificação, internacionalização e digitalização do ES, um considerável desafio. Foi também com este prop...
FROM PLANNING TO ASSESSMENT: THE IMPACT OF AI ON THE EDUCATIONAL PROCESS
Queirós, Ricardo; Orvalho, Luísa; Almeida, João; Kokkinogenis, Zafeiris; Mota, JorgeThis paper examines the various stages of the teaching-learning lifecycle, from initial planning to assessment and continuous refinement. Each phase - planning, creation of educational content, tutoring, assessment, and iteration - is discussed in the context of the increasing role of Artificial Intelligence (AI), emphasizing how it has been used to automate and streamline formerly manual pedagogical tasks. The...
Pedagogia XXI: boas práticas de inovação e de formação na educação superior
Gonçalves, Daniela; Cruz, Joana; Orvalho, Luísa; Sousa, Mariana; Torres, Joana; Ribeiros, InêsA Educação Superior vive um momento de transformação profunda, impulsionado pela necessidade de responder a desafios sociais, tecnológicos e pedagógicos cada vez mais complexos. Tendo em conta este espaço-tempo contemporâneos, o presente e-book reúne um conjunto de reflexões, experiências e boas práticas de inovação pedagógica e de formação docente, no âmbito do Pedagogia XXI.
Nota de Abertura Caderno temático: O lugar da(s) inteligência(s) – entre o rela...
Duarte, Ana Paula; Lopes, António José Alves; Magalhães, Celestino; Gonçalves, Daniela; Cruz, Joana; Nunes, Liliana; Orvalho, Luísa; Ruão, Sónia MariaNota introdutória Vol. 34 (2025): Caderno Temático O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial
Generative AI and Peer Feedback in Collaborative Academic Writing: Inovação Ped...
Orvalho, Luísa; Monteiro, Ana FranciscaThis article presents an innovative pedagogical practice developed in higher education, which combines collaborative learning, peer feedback, and critical integration of generative artificial intelligence in the promotion of academic writing. The intervention took place in the History of Science and Techniques course (1st year of the Multimedia Engineering Degree, ISTEC Porto), in the 2nd semester of the 2024/2...
À quarta…família com arte: como potenciar o envolvimento parental no ensino art...
Orvalho, Luísa; Duarte, HelenaEste artigo apresenta o resultado do projeto de intervenção pedagógica denominado “À quarta…família com arte - como potenciar o envolvimento parental no ensino artístico especializado da música”, realizado no Conservatório Regional do Algarve Maria Campina, em 2022.O projeto foi materializado numa série de 10 de aulas de grupo temáticas, nas quais participaram6 alunos de Iniciação ao Violino e respetivos pais/e...
Digital marketing in the age of sustainability
Orvalho, Luísa; Moleiro, Rúben; Meireles, AndréSustainability, known as one of the pillars of digital transformation, combined with the growing recognition of importance of environmental, social and economic sustainability, creates the need for companies to integrate sustainable practices into their business strategies and into the company's culture and philosophy. This scientific review article explores digital marketing opportunities and challenges in the...
Requalificação do linho artesanal de Covide - Inovar a tradição, projeto integr...
Pinto, Patrícia Peixoto; Orvalho, LuísaA Escola de Moda do Porto (EMP) foi contactada pela Associação dos Antigos Habitantes de Vilarinho da Furna (AFURNA), para realizar com os jovens do Ensino Profissional (EP), que frequentavam os cursos de moda, um projeto entre várias entidades para concretizar o lema daquela associação “…requalificar e fazer renascer o linho artesanal, um ícone da identidade local”. Aceite o desafio a EMP, com as equipas pedag...
Digital inclusion: accessibility of websites and mobile applications
Orvalho, Luísa; Couto, Carlos; Faria, Diogo; Dias, DiogoThis scientific article analyzes the state of the art on web accessibility and highlights users with disabilities or impairments, taking into account usability and user experience. It presents the four pillars related to accessibility on the web, some practical suggestions to be taken into account for the design and construction of websites and also refers to the competent entity for the development of actions ...
Using Unreal Engine 5 to realistic rendering of scenes
Orvalho, Luísa; Couto, Carlos; Costa, Duarte; Leite, GonçaloThis scientific paper discusses the Unreal Engine 5 (EU5) game engine and its tools in the field of realistic scene rendering. This real- time 3D image creation tool is used by developers to create photorealistic visuals and immersive experiences. Some of the main features of this graphics engine are presented, such as Nanite, Lumen and MetaHuman Creator, as well as the contributions that its use can bring to t...