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Vis(i)tas com Ciências: uma abordagem multidisciplinar

Ciências com Vistas, também se pode ler Visitas com Ciência, pretende tornar possível que um certo (científico) olhar paire e aterre em espaços naturais, transfigurando-os e, assim, revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar. Neste sentido, foram selecionadas algumas paragens, quer urbanas (Ponte de Lima e Braga), quer ao longo das serras (Espinho-Sameiro, Arga e Estrela)...

Reduction of Q-Barton uncertainty: proposal of a new methodology based on a fac...

The main goal of this study is to analyse and quantify errors, doubts, and uncertainties associated with the use of Q-Barton system parameters. This study also analyses how related factors influence the observer in tunnel openings. Data from six penstock tunnels of an underground hydraulic circuit at a hydroelectric power plant were used to study the application of the Q-Barton index. Records of values adopted ...

Construção de uma coleção digital multidisciplinar - do cuneiforme ao bit!

Uma equipa multidisciplinar uniu esforços na construção de uma coleção digital norteada pelos princípios da Ciência Aberta, com vista a responder positivamente aos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas (ODSNU), particularmente ao 4.o, “Educação de Qualidade”. Cada objeto selecionado para a coleção é descrito e interpretado à luz das diferentes áreas científicas e human...

Pluma magmática no granito de lavadores (V. N. Gaia, NW Portugal)

The Lavadores Granite shows a feldspathic plume structure that is an association of an irregular mafic tonalitic layer with an exotic K-feldspar crystallization, plus a heterogeneous nucleation on the tonalite boundary and a dendritic and comb grown, representing an almost completely continuous structure. The observations lead to the hypothesis that the dendritic plume structure crystallization is a result of s...

Transformar o olhar! Vis(i)tas com ciência

Segundo o artigo 3 da Carta da transdisciplinaridade, esta “faz emergir da confrontação das disciplinas novos dados que as articulam entre si e que nos dão uma nova visão da natureza e da realidade”. Uma equipa de docentes de diferentes Departamentos da Escola de Ciências da Universidade do Minho publicou o livro “Ciências com Vistas – Uma Vis(i)ta Multidisciplinar” (2009), sob a forma de um guia de campo essen...

Geotermia superficial em Portugal: Contributos da experiência espanhola, liço...

HVAC (Heating, Ventilating and Air Conditioning) heating and cooling systems are responsible for the largest share of energy use in buildings and play an important role as they represent 40% of the energy consumption in Europe and 36% of the Greenhouse Gases. In this context, heat pumps have positioned themselves in the market as the most appropriate solution for saving emissions, as demonstrated by the high le...

Statistical procedures applied to floods in the Douro river basin

The aim was to study flood event triggers. To this end, flood occurrence data were collected and stored, as well as hydro-meteorological variables for the Douro River basin. The Douro River and its tributaries have very steep longitudinal profiles in some sections, and consequently sudden rises in water levels are observed after heavy precipitation. The data treatment and analysis begins with a univariate study...

Addressing a geological conjecture as a Quadratic Eigenvalue Problem

Rare earth elements - Source and evolution in an aquatic system dominated by mi...

Acid mine drainage (AMD), formed by the instability of sulfides, typically generates acidity and releases potentially toxic elements and sulfate to the environment, among other pollutants. An example is the group of rare earth elements (REE) that may have high toxic behavior. This toxicity leads to degradation of soils, water reservoirs and rivers, promoting serious risks for the ecosystems. So, the main goal o...

Um mote para falar de Ciência: o vale das 7 Fontes

[Excerto] Objectivos: • Apresentar um percurso pedestre ao longo do Vale das Sete Fontes em que a observação e a contemplação desse lugar permita interpretar a natureza à luz de vários saberes científicos; • Observar ativamente diferentes fenómenos que ocorrem revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar.[…]